根据下列情境,回答问题。
情境一:小强在放学回家的路上,看见有高年级学生向低年级学生索要钱物,立即返回学校报告了老师。
情境二:早上小丽第一个来到教室,看见地面上有一些垃圾,拿起笤帚把教室打扫干净。
情境三:小芳数学成绩比较差,每次看到数学老师都会躲开,遇到考试,最头痛的就是考数学,总希望时间快点儿过去。
情境四:小倩的家庭氛围很融洽,爸爸妈妈工作很辛苦,放学后小倩做一些家务后再做作业,一家人过得非常开心。
(1)上述情境分别体现出什么情感?
(2)我们如何对待生活中的负面情感体验?
(3)你打算怎样用实际行动传递情感正能量?
【考点】情感的分类;在实践中提升情感境界.
【答案】(1)正义感、责任感、恐惧感、幸福感。
(2)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
(3)①用自己的热情和行动来影响环境;②在与他人的情感交流中传递美好的情感,传递生命的正能量;③在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使周围的世界因为我们的积极情感而多一份美好。
(2)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
(3)①用自己的热情和行动来影响环境;②在与他人的情感交流中传递美好的情感,传递生命的正能量;③在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使周围的世界因为我们的积极情感而多一份美好。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:32引用:1难度:0.3