阳光中学八年级一班的同学以“公平正义”为主题开展了社会实践活动，请你参与。
[特征描述]
（1）同学们用关键词描述了正义行为和非正义行为的特征，请你来续写。

正义行为 遵纪守法 助人为乐 助人为乐

非正义行为 违法乱纪 弄虚作假 弄虚作假

（2）请你根据描述，分析正义行为的共同点。
[问卷调查]
同学们针对中小学生进行了网络问卷调查，结果如表：

亲历或身边发生过校园欺凌事件	自己遭遇不公平待遇时能够维权	非正义行为发生在自己身上时选择忍气吞声	能够做到见义勇为、匡扶正义
23%	82%	29%	20%

（3）上述调查结果说明了什么？
[案例分析]
小利乘公交车去市区购买一些学习用具，在车上发现有个小偷将手伸进一位阿姨包内准备偷东西。小利急忙上前拉住阿姨的手，热情地跟阿姨打招呼，吓得小偷赶紧缩回了手。小偷走后，小利低声提醒阿姨……
（4）小偷的行为侵犯了乘客的什么权利？请写出相关法律依据。
[学习榜样]
2022年4月15日是第六个“全民国家安全教育日”。国家安全机关依据国家安全法、反间谍法等有关规定，从
主动向国家安全机关反映危害国家安全行为的举报人中，评选出张某等有重大贡献的17人和宋某等有重要贡献的59人，分别进行了表彰和现金奖励。

（5）我们应该怎样向上述为维护国家安全做出贡献的举报人学习，做有正义感的人？