通过古诗整理，完成赏析任务。
【古诗整理单】

诗句	景物
① 我寄愁心与明月 我寄愁心与明月 ， 随君直到夜郎西 随君直到夜郎西 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）	月
②峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流 影入平羌江水流 。（李白《峨眉山月歌》）
③ 夕阳西下 夕阳西下 ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙•秋思》	日
④乡书何处达？ 归雁洛阳边 归雁洛阳边 。（王湾《次北固山下》）	雁
⑤ 遥怜故园菊 遥怜故园菊 ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）	花

心得：通过收集和整理这些资料，小语懂得了一个道理：学习和思考要结合起来，归纳总结，形成理解性记忆才不会有疑惑。正如《＜论语＞十二章》中所说：⑥

学而不思则罔

学而不思则罔

，

思而不学则殆

思而不学则殆

。”
小文：整理了以上古诗，我发现自然景物皆能入诗，而诗中这些景物又能传情。
子曰：“⑦

知之者不如好之者

知之者不如好之者

，

好之者不如乐之者

好之者不如乐之者

。”对古诗文的学习感兴趣，就会变被动为主动，并以此为乐。我们再来看看课外的诗歌吧。比如《丰乐亭游春》中的第一、二句写了绿树、⑧

绿树

绿树

、

山鸟

山鸟

等景物来呈现春天的特点，真有意思。