“耳的结构与功能”模拟实验，根据所学内容，完成下列问题。
（1）实验中的气球皮模拟的是耳结构中的鼓膜鼓膜，它能将声波转化为振动振动。
（2）实验中我们可以在气球皮上撒些纸屑，这些碎纸屑的作用是方便观察气球皮的振动情况方便观察气球皮的振动情况。
（3）音叉与气球皮的距离固定不变，用力敲击音叉，音叉发出的声音大，纸屑跳动的明显明显（填“明显”或“不明显”），说明气球皮振动幅度大大（填“大”或“小”）；用相同大小的力敲击同一把音叉，但一次距离气球皮较近，另一次距离气球皮较远，你会发现，气球皮振动的不同。
（4）结合上述实验，你觉得耳朵听到声音的响度与声源振动的幅度幅度和声源的远近远近有关。
【答案】鼓膜；振动；方便观察气球皮的振动情况；明显；大；幅度；远近
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：6引用：3难度：0.6
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1．如图，小明用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒了一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下面各问题。
（1）这是模拟的装置。
A.物体振动产生声音
B.耳朵鼓膜振动
C.液体溶解
（2）实验时用力敲击音叉，音叉发出的声音。
A.低
B.强
C.弱
（3）实验中敲击音叉发出的声音通过传到气球皮上。
A.音叉
B.空气
C.杯子
（4）实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑。
A.被音叉吸引
B.不动
C.在气球皮上跳动
（5）通过这个实验，我们可以知道我们的耳朵里有一个，它很薄，而且有弹性，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。
A.耳道
B.鼓膜
C.听小骨发布：2025/5/10 23:30:1组卷：25引用：9难度：0.8 -
2．声音越强，鼓膜振动幅度越小。
（判断对错）发布：2025/5/10 4:30:1组卷：38引用：3难度：0.7 -
3．如图，用一个模拟鼓膜振动的装置，探究声音远近和“鼓膜”振动的关系。具体做法是：把气球皮包在口杯的杯口处并用橡皮筋扎紧，再把碎纸屑放在气球皮上，用音叉在“鼓膜”上方制造远近不同的声音，观察比较气球皮和碎纸屑发声时的特点。先填表，再回答问题。
（1）这是一个探究声音远近和“鼓膜”振动关系的音叉发声的位置 碎纸屑跳动（是否明显） 气球皮振动（幅度大小） 近处 远处 实验，在实验中，相当于耳朵中的个。
（2）我的发现：音叉在近处发声时，“鼓膜”振动（选填“幅度大”或“幅度小”），听到的声音（选填“强”或“弱”）。音叉在远处发声时，“鼓膜”振动，听到的声音。发布：2025/5/3 8:30:1组卷：9引用：3难度：0.7
