【在集体中成长】
材料一 大梅每天都认真学习，但几乎不参与任何集体活动和讨论。最近学校要举行校园艺术节，班长主动找到大梅，希望她能用特长为班级争得荣誉。其实，大梅是想参加的，但一想到会落下很多功课就犹豫了。她该怎么办呢？
（1）你认为大梅应该如何做才能处理好个人利益和集体利益之间的关系，并说明理由。
材料二 江西理工大学资源与环境工程学院出现了一个“学霸班”，矿物加工工程专业152班在2019年全国硕士研究生考试中，全班23人，18人上线并全部被录取（含保送），升学率高达78.26%，录取的还是中南大学、北京科技大学、武汉理工大学等高校。在考研的过程中，已经保研的同学自发为考研同学补习功课。该班级的励志故事迅速成为学校师生热议的话题。
（ 2）152班的成功启示我们美好集体对我们的成长有什么作用？
（3）为了把你所在的班级建成美好集体，我们应该怎么做？
【考点】美好集体的作用；集体利益与个人利益的关系．
【答案】（1）大梅应该积极参加班级活动，为班级争得荣誉。理由：①个人利益与集体利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利益一致时，我们要维护集体利益，同时珍惜个人利益。②当个人利益与集体利益冲突时，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
（2）①美好集体是我们共同学习、生活的精神家园，引领我们成长；②我们能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活；③我们能从中感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
（3）①共同确定愿景和目标，共同商定集体规则与制度，民主选举领导者。②主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。③共同创造良好的集体氛围，需要每个人奉献出智慧和力量，需要每个人各尽其能，发挥所长。④需要我们勇于担责、主动作为。⑤需要我们学会理解、关爱他人；互相帮助、学会担当。
（2）①美好集体是我们共同学习、生活的精神家园，引领我们成长；②我们能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活；③我们能从中感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
（3）①共同确定愿景和目标，共同商定集体规则与制度，民主选举领导者。②主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。③共同创造良好的集体氛围，需要每个人奉献出智慧和力量，需要每个人各尽其能，发挥所长。④需要我们勇于担责、主动作为。⑤需要我们学会理解、关爱他人；互相帮助、学会担当。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：10引用：1难度：0.4
