绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。

突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……（1）诗歌第1小节中“

到处

到处

”一词说明了绿的多。
（2）诗歌最后两小节运用了

动态

动态

（动态静态）描写，我是从

挤

挤

、

飘动

飘动

等词语看出来的。
（3）诗中的“绿”指

C

C

。
A、绿颜色。
B、绿色的墨水。
C、生命的颜色，生命的象征。
（4）下面对诗歌的理解不正确的一项是

A

A

。
A、诗中第二节绿的颜色是由浅到深排列的。
B、这首诗抒发了诗人艾青对绿的喜爱和赞美之情。
C、“阳光也是绿的”一句语言独特，蕴含了丰富的想象。
D、诗的第四、五节中，诗人生动形象地写出了春天绿的不同状态。