阅读下面这首诗歌，完成文后题目。
海　星
陆　蠡
孩子手中捧着一个贝壳，
一心要摘取满贝的星星，
一半给他亲爱的哥哥，
一半给他慈蔼的母亲。
他看见星星在对面的小丘上，
便兴高采烈地跑到小丘的高顶。
原来星星不在这儿，
还要跑路一程。
于是孩子又跑到另一山巅，
星星又好像近在海边。
孩子爱他的哥哥，
爱他的母亲，
他一心要摘取满贝的星星，
献给他的哥哥，
献给他的母亲。
海边的风有点峭冷。
海的外面无路可以追寻。
孩子捧着空的贝壳，
眼泪点点滴入海中。
第二天，
人们发现了手中捧着贝壳的孩子的冰冷的身体。
第二夜，
人们看见海中无数的星星。
1933年8月（1）下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是

D

D

A.本诗借用孩子特有的思维方式、想象方式以及追求自己愿望的行动方式歌颂了美丽的爱心。
B.“星星”代表着理想，“摘星”则是追求理想的过程，而“眼泪”代表理想不得实现的伤心。
C.“一心要摘取满贝的星星”中的“一心”表明孩子的执着精神，“满”字体现出爱心的炽热。
D.从山丘到山巅，从山野至海边，诗人借助空间的转换，意在表达人们无力抵抗命运的捉弄。
（2）下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

D

D

A.本诗虽然运用了象征手法，但并不显得晦涩；虽然字面上无一赞颂之词，但内涵却深寓赞意。
B.“星星”意象贯穿全诗，同“贝壳”一起构成了诗歌的外部框架，而核心却是对精神的颂扬。
C.第一、五节的局部重复，一方面有着重章复沓之美，另一方面将诗歌分为前后两部分。
D.本诗语言含蓄隽永，虽然没有直抒胸臆的内容，但诗人的情感已经渗透在客观冷静的叙述中。
（3）如何理解诗歌最后一句“人们看见海中无数的星星”的含意。
（4）本文虽是一首诗歌，但有着小说的某些特色，请结合具体内容加以阐释。