4月24日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。明确规定义务教育劳动课程要以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加清洁与卫生、烹饪与营养、农业生产劳动、传统工艺制作、公益劳动与志愿服务等十个任务群的劳动，让学生动手实践、出力流汗。
为让同学们更好的了解劳动课程内容，培养良好劳动品质，你的班级准备召开一次主题班会，请你作为主持人组织并参与本次班会。
（1）为让大家明确本次班会的目的，请你设计一个班会主题
（2）为更好地学习劳动精神，你为大家播放了今年全国五一劳动奖表彰大会视频，报道中提到今年获得表彰的人员中超过40%都是一线产业工人。有同学质疑到：“当今科技时代，普通的体力劳动者不值得获得国家表彰。”你该如何反驳此观点。
（3）为便于大家落实劳动课程，全班分组讨论适合中学生开展的劳动形式，你所在的小组认领了十个任务群中的“公益劳动与志愿服务”，请与大家分享本组的讨论成果。
（4）在班会结束前，为号召全班同学积极参与到劳动课程中，请你从法定义务的角度做班会总结。