我们无时无刻都在观察生活,但观察的同时也要动脑筋,不然只能称为发呆。人们在思考“金鱼为什么会在水里上升和下沉”的问题时,常采用“装沙气球的沉浮实验”结合鱼的模型来模拟。

(1)如图:小明同学将装有定量沙的充气气球分别排出不同体积的气体,使气球漂浮、悬浮或下沉于鱼缸底部来解释鱼的沉浮原理,假如气体质量忽略不计,该实验可以将鱼的下沉解释为 鱼受到的浮力小于重力鱼受到的浮力小于重力。
(2)小明长期观察家里饲养的金鱼,结果使他大失所望,因为他从没看到鱼缸中自由沉浮的金鱼在水中
吐出泡泡。于是他想:可能是鱼鳔中气体总量不变,通过鱼体自身的压缩改变体积来实现沉浮的。根据这一假设,他设计了如图甲的实验。他想通过观察液面的位置变化来证实自己的想法。结果,小明的设计遭到了小李的否定,小李要求小明将设计改为图乙的结构:在鱼缸中灌满水,并加装带开放细管的盖,可通过观察细管中液面的变化来观察鱼身体体积的变化。
①当鱼体积缩小时,图甲中的液面变化是 下降下降(选“不变”、“上升”或“下降”)。
②小李要求小明用图乙进行实验的主要原因是:可以通过细管把液面的变化放大,使实验现象更明显可以通过细管把液面的变化放大,使实验现象更明显。
③结果发现,在鱼的上浮与下沉游动中,细管中的液面高度并没有发生变化,说明鱼上浮时受到的浮力 ==下沉时受到的浮力(填“>”、“=”或“<”)。
④早在1685年,意大利科学家波雷里教授正式提出了:“鱼用改变鳔中气体多少,来控制自身在水中自由沉浮”的论断。这个道理一直被普遍认可。2008年下半年,上海的5名中学生在向明中学黄曾新老师的指导下,通过大量观察和实验,推翻了鱼鳔功能的传统说法。研究中他们收集了大量事实依据,下列各种事实依据对传统观点不支持的有 ACDACD。
A.实验观察发现:几乎没有一条鱼在向下游时先用嘴向外吐气
B.生活经验是:我们经常可以看到鱼在水中吐出的泡泡冒出水面
C.解剖取出的鱼鳔:没有出气孔,用手压不会瘪,也没有气管通入鱼口中
D.鲨鱼:没有鳔,但它也能自由沉浮
【考点】科学探究.
【答案】鱼受到的浮力小于重力;下降;可以通过细管把液面的变化放大,使实验现象更明显;=;ACD
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:15引用:1难度:0.5
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油炸温度/℃
极性物质含量油炸次数 8次速率/min 0次 4次 7次 8次 150 11.5% 14.6% 16.6% 17.3% 0.07% 190 11.5% 15.2% 17.1% 17.6% 0.25%
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步骤 甲鼠 乙鼠 a 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 b 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 c 重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论
(2)步骤a中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是
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(1)选择斜面和水平面材料时,最好选择 。
①都光滑
②斜面光滑
③水平面光滑
④都不光滑
(2)本实验中,要实现到达A点时的速度相同的方法是 。
(3)正确设计并进行实验,数据记录如下:质量m/g 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 .040 滑行距离s/m 0.42 0.41 0.43 0.42 0.43 0.42 0.42 发布:2024/12/28 16:0:2组卷:4引用:2难度:0.5