阅读材料
材料一：唐某在微博上发表了一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律格律不对，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上大量转发，关某以受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。
（1）据材料一及所学知识，谈谈法治与自由的关系？
材料二：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出：合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜…努力办好每一所学校，教好每一个学生。
材料三：国无法则人无矩，法不公则国不稳。习近平总书记明确指出要“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”，可见，这是司法追求的终极目标。
阅读材料，运用所学知识，回答下列问题。
（2）材料二体现了公平的哪一项内涵？
（3）结合材料二和材料三，谈谈作为中学生你会如何守护公平正义？
【答案】（1）法治与自由相互联系，不分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律能付出失去自由的代价：另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
（2）机会公平。
（3）①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事；遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，为营造一个公平的环境尽我们所能。②要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，做到见义“智”为。
（2）机会公平。
（3）①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事；遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，为营造一个公平的环境尽我们所能。②要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，做到见义“智”为。
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：9引用：1难度：0.3
