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某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中,现有器材:电源(电压恒为6V)、开关、电压表、电流表各一个,导线若干,额定电压为3.8V的待测小灯泡(电阻约为12Ω),滑动变阻器两个(“5Ω 2A“;“20Ω 0.5A”)

(1)将器材连成如图所示的电路,闭合开关后移动滑片P,可观察到的现象有
BD
BD

A、小灯泡变亮,电压表示数变大
B、电流表示数为零,小灯泡不亮
C、电流表示数变大,电压表示数变小
D、电压表示数接近6V,且示数不变
(2)造成上述现象的原因是有一根导线连接错误,请你在图中用“×”标出这根错接的导线,只改接一根导线使电路成为正确的电路(不能与其他导线交叉)。
(3)检查电路连接无误后闭合开关,将滑动变阻器的滑片位于阻值最大处,闭合开关后,小明发现小灯泡发光过亮不能进行实验,为了完成实验,接下来他的操作是:
断开开关,换用“20Ω 0.5A”的滑动变阻器重新做实验
断开开关,换用“20Ω 0.5A”的滑动变阻器重新做实验

(4)由图乙推知:小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P1,小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为P2,则P1
大于
大于
P2(选填“大于”、“小于或“等于”)。

【答案】BD;断开开关,换用“20Ω 0.5A”的滑动变阻器重新做实验;大于
【解答】
【点评】
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发布:2024/12/28 16:0:2组卷:33引用:2难度:0.5
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  • 1.为测量小灯泡的电功率,学校提供的实验器材有:待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(二节新干电池)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。

    (1)小明根据图甲连接好电路,闭合开关S前,滑片P的位置应处于变阻器的
    端。(选填“左”或“右”)
    (2)小明通过移动滑片记录了五组数据,描点并绘出了如图乙所示的I-U图像。据图像可知小灯泡的额定功率为
    W。
    (3)测出小灯泡的额定功率后,小明又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半,发现测得的实际功率大于其额定功率的四分之一,原因是

    (4)若实验过程中电流表发生故障,小明又找了一个阻值为10欧的定值电阻R1,并设计了图丙所示的电路图,则他
    (选填“能”或“不能”)测出小灯泡的额定功率。

    发布:2024/12/28 14:30:1组卷:34引用:2难度:0.5
  • 2.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,使用如图甲所示的电路,其中电源电压保持6V不变,小灯泡额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω)。

    (1)为能顺利完成该实验探究,下列四种规格的滑动变阻器应选用

    A.“10Ω 0.2A”的滑动变阻器
    B.“10Ω 0.5A”的滑动变阻器
    C.“20Ω 0.2A”的滑动变阻器
    D.“20Ω 0.5A”的滑动变阻器
    (2)电路连接完成后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因是:

    (3)排除故障后,闭合开关,移动滑片至某一位置时,发现电压表的示数如图乙所示;此时为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向
    端移动(选填:“A”或“B”)。
    (4)多次测量,得出通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图象可知:该小灯泡正常发光时,滑动变阻器的功率为
    W。

    发布:2024/12/28 14:30:1组卷:41引用:4难度:0.5
  • 3.小华同学在做“测量小灯泡电功率”的实验中,实验室有如下器材:电源(电压恒为6V),小灯泡(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关、规格为“50Ω,0.5A”的滑动变阻器一个,导线若干。

    (1)请用笔画线代替导线,帮小华同学将图甲中的电路连接完整。
    (2)正确连接电路,闭合开关,发现小灯泡不亮。小华观察到两电表的示数情况是
    ,由此判断故障可能是小灯泡短路。
    (3)排除故障后,移动滑动变阻器滑片在不同位置,小灯泡U-I图像如图乙所示,小灯泡的额定功率为
    W。
    (4)在小科完成实验后,被老师指定到小冠同学一组进行指导。他发现小冠小组的电压表已损坏,但手边还有一个已知阻值为R的电阻可利用,于是他根据现有器材,设计了上图三种测试方案。你认为能测出小灯泡额定功率的电路是图丙中的
    。(填字母编号)

    发布:2024/12/28 16:0:2组卷:38引用:2难度:0.5
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