某学校地理兴趣小组在学习南亚之后，开展了一次印度的“纸上种田”活动。读图和材料，完成下列问题。

【活动目标】按照因地制宜的原则，在甲、乙两个地块种植小麦和水稻，体验农业生产过程。
【资料搜集】水稻是喜温喜湿、光热较好的作物。小麦是耐寒、耐旱的温带长日照粮食作物。
【活动过程】
（1）探明地形：印度的地形大致可以分为三部分，北部是喜马拉雅山脉，中部是①

恒河

恒河

平原，南部为②

德干

德干

高原。耕地面积广，为粮食生产提供有利条件。
（2）关注气候：印度降水量在1000毫米以上的地区主要分布在印度东北部以及

西

西

部，其中乞拉朋齐因地处山地的

迎风

迎风

（填“迎风”或“背风”）坡，降水丰富，成为“世界雨极”。
（3）承包责任田：根据作物的生长习性，在甲、乙两地中进行选择，水稻宜种植在

乙

乙

地，小麦宜种植在

甲

甲

地。
（4）模拟田间管理：作物在生长期间，7月，由于

西南

西南

（填风向）季风的不稳定，容易遭受气象灾害，若该季风来得早，去得晚，或风力太强，就容易造成

洪涝

洪涝

灾害，从而导致农业歉收。
（5）产品销往市场：棉花也是印度重要的农作物，是纺织工业的重要原料，但棉花不适宜长途运输。图中四城市最适宜发展棉纺织工业的是

孟买

孟买

。