小学生活是多姿多彩的！那件事让我感动，那堂课让我难忘，那次比赛让我回味，那次犯错让我愧疚，那次失败让我奋进……请以“那           让我           ”为题写一篇习作。
提示：围绕所填写的词语把内容写清楚、具体；能表达真实的感情；语句通顺；书写规范。

【考点】记叙文（记事）．

【答案】那一幕让我铭记于心      生活中有无数件琐碎的小事，正是这些小事串起我们丰富多彩的生活。随着时间的流逝，许多小事已经渐渐消失在记忆的星空中。然而，这件事虽然过去很久了，可是现在想起来，依旧是历历在目。
      记得那是一个阳光明媚的清晨，我和妈妈出去骑车兜风。
      正当我春风得意哼着小曲一路畅通的时候，“咔嚓”一声——自行车“罢工”了。我下车一看，原来是车链子掉了。“哎呀，这可怎么办才好啊！”我和妈妈试图把链条安上去，可它就是不听使唤，无论我们怎样努力，还是没有将它“降服”。后来，我彻底地对这辆“破”自行车失去了耐心，又急又气，真恨不得把它揍扁，然后再踹上几脚以发泄我心中的烦躁。
“怎么了？小姑娘，车坏了？”我抬头一看，只见路边一位衣衫褴褛的老爷爷正在和我们搭讪。我心想：看老爷爷穿的衣服真破，他会不会跟我要钱？“修车啊？我以前干过，肯定能修好！”我和妈妈将信将疑地把自行车交给了老爷爷。他把自行车推到路旁，先修整好掉下来的链条，再一节一节挂上去。但链条像个顽皮的孩子，挂了这头，又掉了那头。十分钟过去了车依旧没有修好。
      此时，老爷爷一边擦着汗，一边嘟囔：“咦？奇怪了，今天是咋了？链条咋不听使唤了？这种新式自行车就是不好整。”说着，老爷爷一用力，却不小心把手夹在齿轮和链条中间了。这时，殷红的鲜血不断地从他的手指上渗出来。我吓得不知所措地大叫：“老爷爷，您的手！”他不慌不忙地从上衣的口袋中掏出一块手帕把手指上的鲜血擦了擦，用大拇指摁着伤口，说：“不怕，孩子，咱农村人，这种事多了，不算啥！”我忐忑不安地看着老爷爷说：“算了，别修了，我把自行车推到修车摊上去修吧！”“没事！”老爷爷头也不抬，仍旧与自行车努力“奋战”。终于，自行车修好了！老爷爷长吁了一口气，想站起来，却一个踉跄坐在了地上。我赶忙过去扶他，他摆摆手，说：“没事！”不知怎么的，我的泪水不停地在眼眶里打转。是因为修好了自行车而开心？是因为老爷爷助人为乐的精神让我动容？还是因为刚才丑陋的想法让我羞愧？我心里顿时五味混杂……
      至今，我还是忘不了那佝偻的身影和那双粗糙的渗着鲜血的手。