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如图是某地生态鱼塘的物质循环流程图,据此回答下列问题:

(1)同一个自然生态鱼塘中的所有草食性鱼
属于第二营养级
属于第二营养级
(填“组成种群”、“组成生物群落”或“属于第二营养级”)。
(2)图中属于分解者的是
螺蛳、细菌等微生物
螺蛳、细菌等微生物
;图中共有
3
3
条食物链。从物质循环和能量流动的角度分析,螺蛳的作用是
B
B

A.充分利用资源,提高能量的传递效率
B.促进有机废弃物的分解利用,促进物质循环
C.延长食物链,避免能量的浪费
D.实现能量多级利用,提高能量利用率
(3)若鱼塘生态系统中各营养级之间的能量传递效率为10%沉水植物的同化量为M,草食性鱼类的同化量为N,则N/M的值
小于
小于
(填“大于”、“等于”或“小于”)
1
10
,原因是
沉水植物部分同化量流向青虾、花津蟹
沉水植物部分同化量流向青虾、花津蟹

(4)生态鱼塘不仅生产鱼、虾、蟹等供人们消费,还具有蓄洪抗旱的作用,这体现了生物多样性的
直接和间接
直接和间接
价值。

【答案】属于第二营养级;螺蛳、细菌等微生物;3;B;小于;沉水植物部分同化量流向青虾、花津蟹;直接和间接
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:42引用:1难度:0.6
相似题
  • 1.如图为生态系统中能量流动部分示意图(字母表示能量),下列正确的是(  )

    发布:2024/12/30 23:0:2组卷:154引用:28难度:0.7
  • 2.科学家发现一生态系统遭到某外来物种入侵,随即开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查,结果如图甲,同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究,结果如图乙[注:图中数字为能量数值,单位是:J/(cm2•a)].请回答:

    (1)丰富度是指
     
    ,其随入侵程度的增加而
     
     
    入侵区植物物种数变化较小。
    (2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成
     
    关系,由此说明信息传递的作用是
     

    (3)研究发现:黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制,进行了如下实验:
    ①用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间。
    ②取一定量培养过黑麦草的营养液,加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。
    ③在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。
    由以上实验步骤可知,该实验目的是探究
     

    (4)在研究能量流动时,可通过
     
    法调查初级消费者田鼠种群密度,初级消费者到次级消费者的能量传递效率是
     

    发布:2024/12/31 2:30:2组卷:66引用:4难度:0.7
  • 3.植食性动物在获取食物的过程中,存在食入量,未食入量;同化量、未同化量;有机物质积累量、呼吸代谢消耗量等不同形式的能量。下列相关叙述错误的是(  )

    发布:2024/12/16 0:30:1组卷:11引用:5难度:0.7
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