Ⅰ.元素的价—类二维图是我们学习元素及其化合物相关知识的重要模型工具,也是发展证据推理与模型认知这一科学核心素养的重要途径。如图为氯元素的价-类二维图,回答下列问题:

(1)实验室常用的制取Cl2的离子方程式为 MnO2+4H++2Cl- 加热 Mn2++Cl2↑+2H2OMnO2+4H++2Cl- 加热 Mn2++Cl2↑+2H2O。
(2)物质的量均为1mol的Cl2和Fe充分反应,转移电子的物质的量为 2mol2mol。
(3)参考价类图,写出ClO2与NaOH反应生成等物质的量的氧化产物与还原产物的离子方程式:2ClO2+2OH-=ClO-2+ClO-3+H2O2ClO2+2OH-=ClO-2+ClO-3+H2O。
Ⅱ.ClO2又称百毒净,可用于水的净化和纸张、纺织品的漂白。用如图所示装置(夹持装置和加热装置省略)制备ClO2并探究ClO2的某些性质。A装置中发生反应的化学方程式为2NaClO3+H2C2O4+H2SO4 △ 2ClO2↑+Na2SO4+2CO2↑+2H2O。

回答下列问题:
(4)关闭止水夹②,打开止水夹①③,通空气一段时间后,装置C中生成了NaClO2和气体,写出C中发生反应的化学方程式:2ClO2+H2O2+2NaOH=2NaClO2+O2+2H2O2ClO2+H2O2+2NaOH=2NaClO2+O2+2H2O,该反应体现了H2O2的 还原还原性。若关闭止水夹③,打开止水夹②,B中可观察到的现象为 红色布条褪色红色布条褪色。
(5)D装置的作用是 尾气处理,防止污染空气尾气处理,防止污染空气。
(6)城市饮用水处理,新技术用NaClO2替代Cl2,其中氯元素都被还原为Cl-,如果以单位质量的氧化剂所得到的电子数来表示消毒效率,那么消毒杀菌剂NaClO2的消毒效率是Cl2的 1.571.57倍(结果保留两位小数)。
加热
加热
C
l
O
-
2
C
l
O
-
3
C
l
O
-
2
C
l
O
-
3
△
【答案】MnO2+4H++2Cl- Mn2++Cl2↑+2H2O;2mol;2ClO2+2OH-=++H2O;2ClO2+H2O2+2NaOH=2NaClO2+O2+2H2O;还原;红色布条褪色;尾气处理,防止污染空气;1.57
加热
C
l
O
-
2
C
l
O
-
3
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:26引用:1难度:0.6
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1.如图是一些常见含氯产品,根据情况回答下列问题。
(1)下列有关氯单质和氯水的说法正确的是
①液氯是纯净物,氯水是混合物
②氯气可使湿润的红色布条褪色,所以氯气具有漂白性
③过量的铁在少量的氯气中燃烧生成FeCl2
④新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色
⑤新制氯水放置数天后酸性将减弱
(2)漂白粉常用于对环境和饮用水进行杀菌、消毒,以抑制大规模传染病爆发。写出漂白粉在空气中杀菌消毒的原理
(3)据报道,有人在清洗卫生间时,因混合使用“洁厕灵”(主要成分为稀盐酸)与“84”消毒液(有效成分NaClO),而发生氯气中毒事件,请从氧化还原的角度分析原因 (用离子方程式表示)
(4)某“84”消毒液部分标签如图所示:净含量:500mL 密度:1.19gcm-3
主要成分:25% NaClO
注意喜项:密封保存,易吸收空气中的CO2变质
②某实验需用250mL上述消毒液,现用NaClO固体配制。在配制过程中,除需要烧杯、托盘天平处还必需的仪器有
A.移液时,未洗涤烧杯内壁和玻璃棒
B.溶解后未经冷却就移液
C.移液时,有少量液体溅出
D.定容时,俯视刻度线
E.容量瓶用蒸馏水洗净后,没烘干就直接使用
F.定容时,仰视刻度线发布:2025/1/15 8:0:2组卷:35引用:1难度:0.7 -
2.下列有关盐酸的说法中正确的是( )
发布:2025/1/1 8:0:2组卷:4引用:0难度:0.9 -
3.关于盐酸的叙述正确的是( )
发布:2025/1/1 8:0:2组卷:20引用:7难度:0.9