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材料一:法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的基本框架。大到国家的政体,小到个人的言行,都需要在法治的框架中运行,对于现代中国,法治国家、法治政府、法治社会一体化的建设,才能实现真正的法治。
材料二:马克思说:“在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。”
(1)材料一中“大到国家的政体,小到个人的言行,都需要在法治的框架中运行”说明了什么?
(2)读材料二“法律就是国王”“国王就是法律”,你更赞同哪一种说法?它体现了怎样的治国理念?请说明理由。
材料三:法治教育是依法治国的基础性工作,而青少年法治教育又是法治教育的基础。把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起。青少年接受法治教育,学习法律知识,培养法治精神,有利于他们牢固树立法治思维和法治意识。在一定意义上说,青少年法治教育的成效关系依法治国的走向、深度和持久性。
(3)作为新时代的青少年,请你谈谈我们应该如何助力法治中国建设。

【答案】(1)说明法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
(2)“法律就是国王”体现法治,“国王就是法律”体现人治,赞同法治;法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威,彻底否定人治,确立法大于人、法高于权的原则,不受个人意志的影响。法治更有利于社会稳定与长治久安。
(3)①在宪法和法律的范围内行使权利,履行义务。②增强尊法学法守法用法意识,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。③宣传法律知识,弘扬法治精神,共同营造良 好的法治文化环境。④做法治的忠实崇尚者,自觉遵守者和坚定捍卫者。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:38引用:1难度:0.4
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