安乐蜥是一种树栖蜥蜴，外形如壁虎，趾宽大，爪尖锐，趾垫上有小钩，有利于攀援。安乐蜥生活的某岛屿经历了两场飓风，飓风过后，科研人员对飓风前、后安乐蜥的形态特征进行了测量，结果如图1所示。
（1）安乐蜥本身就存在各种不同的身体形态特征，这是由于 变异变异具有不定向性。
（2）与飓风前相比，飓风过后存活下来的安乐蜥前肢长度较 变长变长、后肢长度较 变短变短、前肢趾垫面积较 变大变大，由此推测这样的特点可以让它们更好地“抱树”。
（3）若要验证飓风对不同形态特征的安乐蜥的影响，请完善以下实验设计。
[实验步骤]
①选取一定数目的不同形态特征的安乐蜥攀在木棍上面（如图2）；
②用吹风机以一定强度的风力吹安乐蜥，模拟 飓风飓风环境；
③记录每只安乐蜥在木棍上停留的时间；
④分别统计仍然攀援在木棍上和被吹走的安乐蜥的附肢长度、前肢趾垫面积的大小。
[结果预测]
从实验后木棍上安乐蜥的停留时长与形态特征两个方面来看，若某种形态特征的安乐蜥停留时间更长，则说明飓风对安乐蜥具有定向 选择选择作用，具有该形态的安乐蜥在常刮飓风的岛屿上更容易 生存生存。
【考点】科学探究的基本环节；达尔文和自然选择学说．
【答案】变异；变长；变短；变大；飓风；选择；生存
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：0引用：1难度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5 -
3．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3
