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某化学兴趣小组进行空气中氧气含量测定,请你参与实验,并回答下列有关问题:

(1)实验过程中,观察到红磷燃烧的现象是
发出黄光,放出热量,产生大量白烟
发出黄光,放出热量,产生大量白烟
;该反应的符号表达式是
P+O2
点燃
P2O5
P+O2
点燃
P2O5
;上述实验和拉瓦锡研究空气成分实验(将汞与空气封闭在一起加热,生成氧化汞)的化学反应都属于
化合
化合
 反应(填基本反应类型)。
(2)图Ⅰ实验不仅可以说明氧气占空气的体积分数,还可以说明氮气具有的化学性质有
氮气既不能燃烧,也不能支持燃烧
氮气既不能燃烧,也不能支持燃烧
(只需写一点)。
(3)用图Ⅰ实验装置测定的结果是:集气瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因是
就说明操作太慢,致使装置内的部分空气逸散出来
就说明操作太慢,致使装置内的部分空气逸散出来
。(只需写一点)
(4)某学生用木炭代替图Ⅰ中的红磷,当木炭停止燃烧,集气瓶冷却到室温。打开弹簧夹后,发现水不能进入集气瓶,原因是
生成二氧化碳气体
生成二氧化碳气体
,若仍用木炭代替红磷,你对该生的实验方案应作何改进,才能保证实验成功?
在集气瓶底部放氢氧化钠溶液
在集气瓶底部放氢氧化钠溶液
(只需答出实验方案中须改进的地方)。
(5)图Ⅱ是该兴趣小组的测定空气中氧气含量的改进装置(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器),其实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯;
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管;
④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是
③①②④
③①②④
 (填序号);
图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约
1
1
 mL处才停止;对照图Ⅱ实验,你认为图Ⅰ实验有何不足之处
图Ⅰ的气密性不如图Ⅱ好
图Ⅰ的气密性不如图Ⅱ好
(回答一点即可)。
(6)经过研究讨论后该兴趣小组又设计了如图Ⅲ的测定空气中氧气含量的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,打开止水夹,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。(已知白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷)
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是
先下降后上升
先下降后上升
;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为
70
70
mL。
②集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?
ab
ab
(填写序号)
a.加快集气瓶冷却
b.液封导气管末端以防气体逸出
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高。
③这个实验除了可以得出“氧气约占空气体积的
1
5
”这一结论外,还可推导出氮气
不易
不易
(填“不易”或“易”) 溶于水、化学性质
不活泼
不活泼
(填“活泼”或“不活泼”) 的结论。
④若实验中测得氧气占空气的体积分数低于
1
5
,则造成 这种误差的可能原因有哪些?
装置漏气、红磷的量不足、没有冷却就读数等
装置漏气、红磷的量不足、没有冷却就读数等
;(至少答出三条)
⑤已知:碳+氧气
点燃
 二氧化碳 硫+氧气
点燃
 二氧化硫。实验中能否用硫粉、木炭代替红磷来测定空气中氧气 的含量?
不能
不能
(填“能”或“不能”),理由是
生成物是气体
生成物是气体

【答案】发出黄光,放出热量,产生大量白烟;P+O2
点燃
P2O5;化合;氮气既不能燃烧,也不能支持燃烧;就说明操作太慢,致使装置内的部分空气逸散出来;生成二氧化碳气体;在集气瓶底部放氢氧化钠溶液;③①②④;1;图Ⅰ的气密性不如图Ⅱ好;先下降后上升;70;ab;不易;不活泼;装置漏气、红磷的量不足、没有冷却就读数等;不能;生成物是气体
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:66引用:1难度:0.1
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  • 1.如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是(  )

    发布:2024/12/25 11:30:2组卷:1085引用:3难度:0.7
  • 2.某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
    (1)图中A仪器的名称是
     
    。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹,水能进入到集气瓶中的原因是
     

    (2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
     
    %.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
    【发现问题】氮气是如何减少的?
    【做出猜想】
     

    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化化镁中氮的化合价是
     
    。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,反应的化学方程式为2Mg+CO2
    点燃
    C+2MgO,该反应所的基本反应类型是
     

    (3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识?(写出一条即可)
    (4)24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁?

    发布:2024/11/18 8:0:1组卷:13引用:1难度:0.5
  • 3.测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
    (1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是
     
    ,该反应的文字表达式为
     

    (2)甲同学:用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验失败了,请你帮助他分析失败的原因:
     

    (3)乙同学:想用镁条来代替红磷做实验,老师告诉他这种方法不是较好的方法,因为镁条在空气中燃烧非常剧烈,镁既可以和氧气反应,也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式:
     

    (4)丙同学:打算用铁丝替代红磷,实验能否成功?请说明理由。
     

    (5)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气,请结合本实验推测氮气的物理性质是
     

    发布:2024/11/7 8:0:2组卷:19引用:1难度:0.5
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