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2020年初新冠病毒疫情暴发,全国范围开展了“停课不停学”的线上教学活动.哈六中数学组积极研讨网上教学策略:先采取甲、乙两套方案教学,并对分别采取两套方案教学的班级的7次线上测试成绩进行统计如图所示:
(1)请填写如表(要求写出计算过程)
平均数 方差
(2)从下列三个不同的角度对这次方案选择的结果进行分析:
 ①从平均数和方差相结合看(分析哪种方案的成绩更好);
 ②从折线图上两种方案的走势看(分析哪种方案更有潜力).

【答案】见试题解答内容
【解答】
【点评】
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发布:2024/12/29 13:0:1组卷:144引用:3难度:0.5
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