列方程组解应用题:
某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,计划购买黑、白两种颜色的文化衫进行手绘设计后出售,并将所获利润全部捐给山区困难孩子.已知该学校从批发市场花2400元购买了黑、白两种颜色的文化衫100件,每件文化衫的批发价及手绘后的零售价如表:
批发价(元) | 零售价(元) | |
黑色文化衫 | 25 | 45 |
白色文化衫 | 20 | 35 |
(2)通过手绘设计后全部售出,求该校这次义卖活动所获利润.
【考点】二元一次方程组的应用;一元一次方程的应用.
【答案】(1)学校购进黑色文化衫80件,白色文化衫20件;
(2)该校这次义卖活动所获利润为1900元.
(2)该校这次义卖活动所获利润为1900元.
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/6 8:0:9组卷:743引用:5难度:0.6
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1.在“五一”期间,小明、小亮等同学随家长一同到某公园游玩,已知成人票每张35元,学生按成人票价五折优惠.他们一共12人,门票需要350元.
根据以上信息解答下列问题:
(1)一共去了几个成人,几个学生?
(2)如果团体票(14人或14人以上)按成人票七折优惠,请你帮小明算一算,用哪种方式购票更省钱?说明理由.发布:2025/1/24 8:0:2组卷:22引用:1难度:0.5 -
2.老师布置了一个探究活动:仅用一架天平和一个19克的砝码测量1元硬币和5角硬币的质量.(注:同种面值的每枚硬币质量相同).小明同学找来了足够多的1元和5角硬币,经过探究得到了如下的两个探究记录:
记录 天平左边 天平右边 天平状态 记录一 5枚1元硬币和1个10克砝码 10枚5角硬币 平衡 记录二 15枚1元硬币 20枚5角硬币和1个10克砝码 平衡 发布:2025/1/1 8:0:2组卷:38引用:1难度:0.3 -
3.老师布置了一个探究活动:仅用一架天平和若干个10克的砝码测量1元硬币和5角硬币的质量.(注:同种面值的每枚硬币质量相同).小海同学找来了足够多的1元硬币和5角硬币,经过实验探究,得到了如下的两个探究记录:
请你用所学的数学知识计算出一枚1元硬币多少克,一枚5角硬币多少克?记录 天平左边 天平右边 天平状态 记录一 2枚1元硬币和7枚5角硬币 4个10克砝码 平衡 记录二 15枚1元硬币 20枚5角硬币和1个10克砝码 平衡 发布:2025/1/1 8:0:2组卷:13引用:1难度:0.3