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同学们在实验室整理药品时,不小心将氢氧化钠溶液沾到手上,出现了红肿。同学们对此很感兴趣,于是对氢氧化钠展开项目化探究。
任务一:了解氢氧化钠的物质类别及物理性质
(1)同学们查阅资料了解到氢氧化钠俗名叫苛性钠、火碱或烧碱属于物质分类中的
(填酸、碱或盐)常温下是一种白色结晶状固体。曝露在空气中容易吸收水分,表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫
潮解
潮解
,极易溶于水,同时
放出
放出
(填“吸收”或“放出”)大量的热。
任务二:探究氢氧化钠的化学性质
(2)测定氢氧化钠溶液的酸碱性。①用pH试纸测定的具体操作是
用玻璃棒蘸取少量待测液,沾在干燥的pH试纸上,再与标准比色卡对照读出pH值
用玻璃棒蘸取少量待测液,沾在干燥的pH试纸上,再与标准比色卡对照读出pH值
,②读出该溶液的pH值
大于
大于
(填“大于”或“小于”)7。
(3)氢氧化钠在空气中不仅吸收水分,还会与二氧化碳发生反应,检验氢氧化钠是否变质的方法
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(用方程式表示)。
(4)探究氢氧化钠与盐酸的反应,进行了如图实验:

①实验中酚酞的作用是
判断反应的发生,确定恰好完全反应的点
判断反应的发生,确定恰好完全反应的点

②反应的微观实质是
H++OH-=H2O
H++OH-=H2O

③验证反应后溶液中稀盐酸有剩余,下列操作可行的是
ABC
ABC
(填序号)。
A.取样,加入CuO粉末
B.取样,滴加NaOH溶液
C.取样,加入CaCO3粉末
D.取样,滴加AgNO3溶液
(5)向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液,观察到
产生蓝色沉淀
产生蓝色沉淀
现象。
任务三:了解氢氧化钠的用途。
(6)氢氧化钠有
做炉具清洁剂
做炉具清洁剂
用途(写一个)。
任务四:明确氢氧化钠的保存及使用注意事项
(7)氢氧化钠需要
密封
密封
保存。
(8)氢氧化钠溶液沾到手上出现红肿是因为氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,这时应该
先用大量水冲洗,再涂抹硼酸溶液
先用大量水冲洗,再涂抹硼酸溶液
进行处理。

【答案】碱;潮解;放出;用玻璃棒蘸取少量待测液,沾在干燥的pH试纸上,再与标准比色卡对照读出pH值;大于;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;判断反应的发生,确定恰好完全反应的点;H++OH-=H2O;ABC;产生蓝色沉淀;做炉具清洁剂;密封;先用大量水冲洗,再涂抹硼酸溶液
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:77引用:1难度:0.6
相似题
  • 1.某化学兴趣小组的同学利用实验室器材进行了实验探究

    [实验一]如图1是实验室常用的几种实验装置,请回答下列问题:
    (1)写出实验室用AE装置组合制取某种气体的化学方程式
     
    ,用E装置收集该气体,气体从
     
    (填“a”或“b”)端进入。
    (2)实验室制取的CO2中常含有少量杂质气体会干扰F实验的目的。为排除干扰,除去该杂质并检验是否除净,将产生的混合气体依次通过上述装置
     
    (在B至E中选择,填序号,装置不重复),再进入F装置:F装置内产生的现象为
     

    [实验二]探究酸碱中和反应。利用图2装置进行实验,实验开始后将注射器内的液体逐滴注入烧瓶内。
    (1)实验测得烧杯中溶液的pH随时间的变化关系如图3所示,c点所示溶液加热蒸干所得固体是
     
    (填化学式)。
    (2)该反应是放热反应,对应图3中
     
    点温度最高。
    (3)能说明盐酸和氢氧化钠发生化学反应的依据是:
    ①溶液的颜色从红色变为无色;②溶液的pH
     

    [实验三]探究NaOH和CO2的反应。
    (1)从压强变化的角度探究。
    ①利用图4装置进行实验,先挤压胶头滴管,再打开止水夹,观察到烧瓶内形成红色“喷泉”,原因是烧瓶内压强
     
    (填“大于”或“小于”)外界大气压;
    ②利用图5装置进行实验,分别将等体积的NaOH溶液和水同时注入盛有等体积CO2的玻璃容器中。证明CO2与NaOH溶液发生反应的实验现象是
     

    (2)利用“数字化实验”探究。利用图6装置进行实验,实验过程中装置内压强变化如图7所示,a点时推入NaOH溶液,b点时推入稀盐酸。
    ①ab段对应反应的化学方程式
     

    ②bc段压强不变的原因是
     

    ③证明CO2与NaOH溶液发生反应的实验现象是
     

    发布:2024/12/25 16:30:1组卷:156引用:2难度:0.3
  • 2.化学兴趣小组的同学在进行酸和碱的性质探究时,进行了图一、图二、图三等三个实验:

    (1)【实验一】浓硫酸稀释过程中的能量变化。
    图一实验中,观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落,说明浓硫酸稀释时
     
    (填“吸热”或“放热”)
    (2)【实验二】溶液浓度对硫酸化学性质的影响。
    图二实验中,观察到很快变黑的是滤纸
     
    (填“A”或“B”),由此可知,硫酸溶液的浓度不同,性质不同。
    (3)【实验三】探究盐酸和氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A-H编号后,做如图三的实验。
    ①实验中观察到有气泡生成的试管是
     
    (填编号);
    ②试管C中反应的化学方程式为
     

    ③实验后某试管中为红色溶液,当向其中加入过量的澄清石灰水后,溶液变为蓝色。由此推断,该试管是
     
    。(填编号)
    ④H试管的反应常用来检验二氧化碳,请写出反应的化学方程式
     

    ⑤E、F、G试管实验完成后,将试管内清液都倒入同一只洁净的大烧杯中,发现有白色沉淀生成,上层清液呈无色。上层清液中溶质的成分除酚酞外一定有
     
    ,可能还有
     

    发布:2024/12/25 12:0:1组卷:96引用:5难度:0.5
  • 3.在实验课上,同学们将CO2通入到Ca(OH)2溶液中观察到有白色沉淀生成,而将CO2通入到NaOH溶液中无明显现象。
    【提出问题】CO2与NaOH溶液是否发生了化学反应?
    【提出猜想】CO2与NaOH溶液发生了化学反应
    【实验探究】小明设计出了下列4种实验装置,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低。

    (1)实验现象为:A中试管内液面上升,B中
     
    ,C中
     
    ,D中水槽中的水部分进入烧瓶。
    (2)小宁对小明的方案提出了质疑,他认为小明的实验不严谨,其理由是
     
    要得到科学严谨的结论,利用方案A,补做的对比实验是
     

    (3)小丽的改进方案是利用反应后的溶液来验证猜想,请完成实验报告。
    实验操作 实验现象 实验结论
    向实验后的溶液
    中加入稀盐酸
     
    猜想正确
    【得出结论】CO2与NaOH溶液发生了化学反应,请写出CO2与NaOH反应的化学方程式:
     

    发布:2024/12/25 11:0:2组卷:73引用:3难度:0.1
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