小鼠脑组织中含有S物质，科学家发现，若S物质增加小鼠的学习记忆能力会增强。某科技小组为了探究小分子金枪鱼多肽（是蛋白质消化过程的中间产物，不会被胃消化）对小鼠学习记忆能力的影响，做了如下实验：
①将生长状态相同且正常的小鼠随机均分成4组，每组12只，编号A、B、C、D。
②除正常喂食外，A组灌喂蒸馏水，B组、C组、D组分别灌喂等量的0.25g/kg、0.5g/kg、1.0g/kg 小分子金枪鱼多肽，连续灌喂6周，其他实验条件相同。
③6周后测定小鼠脑组织内 S 物质的含量，每小组取平均值，绘制如图。
科技小组重复实验的结果一致。请回答下列问题：
（1）设计 A 组的目的是 设置对照组设置对照组，该实验的变量是 小分子金枪鱼多肽的浓度小分子金枪鱼多肽的浓度。
（2）资料中划线部分的实验步骤的目的是为了 控制单一变量控制单一变量。
（3）分析柱状图，灌喂3种不同浓度的小分子金枪鱼多肽后的小鼠与A组相比，小鼠脑组织中的S物质含量的变化是：都变多都变多。
（4）本实验探究得出的结论是：0-0.5g/kg随浓度增大，金枪鱼对台对小鼠学习记忆能力促进作用越大，0.5-1.0g/kg随浓度增大，金枪鱼多肽对小鼠学习记忆能力促进作用减弱0-0.5g/kg随浓度增大，金枪鱼对台对小鼠学习记忆能力促进作用越大，0.5-1.0g/kg随浓度增大，金枪鱼多肽对小鼠学习记忆能力促进作用减弱。
【考点】科学探究的基本环节．
【答案】设置对照组；小分子金枪鱼多肽的浓度；控制单一变量；都变多；0-0.5g/kg随浓度增大，金枪鱼对台对小鼠学习记忆能力促进作用越大，0.5-1.0g/kg随浓度增大，金枪鱼多肽对小鼠学习记忆能力促进作用减弱
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：37引用：2难度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
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