让志愿服务走进我们的初中生活。
某校为八年级学生设计志愿服务实践性作业，可选项目类型如下：
□阳光助残
□关爱老人
□同伴帮扶
□健康科普
□环境保护
□社区管理
□文化传承
□其他
学生对活动项目进行自主选择，无偿参加，以团队方式开展。
（1）从个人与社会的关系上看，学生参加志愿服务活动的行为，被称为

亲社会

亲社会

行为。
同学们根据自身条件，设计并参与了不同形式的志愿服务活动。活动结束后回顾反思，大家感到收获颇丰。“虽然花费了一些时间和精力，又有点累，但让我懂得了做一件事需要坚持！”“在帮助别人的同时，我学到了很多，也感到很快乐。”“当社区居民对我竖起大拇指时，我感到特别自豪。”“开始还不大愿意去，结果越干越有劲儿。”
（2）结合材料，运用所学，概括同学们在参加志愿服务活动中的收获。