阅读下文，回答问题。
花开花红
于天良ㅤㅤ①今天是星期天，我独自一人漫步在街道旁的人行道上。一位白发老人推着一辆自行车，车子的后面载着一个大筐子，筐子里装着好多盒鲜花，在老人载言载笑的热忱下，我买了一盆枝头挂满鲜花的郁金香和一盆含苞待放的凤仙。看着这些花，我就想到了我的母亲。
ㅤㅤ②母亲年轻的时候，虽然爱花，但是没有时间去养花，白天忙完生产队的活儿，晚上还要在油灯下缝补着一家人的衣服。我们兄弟姐妹相继成家立业后，也看不到母亲在油灯下的身影，取而代之的是母亲坐在一个小木头凳子上，侍弄着各种花儿的枝和叶，妩媚鲜花掩映下的白发母亲，显得是那么满面春风。
ㅤㅤ③母亲爱花，很快就成了村里养花的能工巧匠。家里不大的水泥地面上，成了花的世界，有的竞相开放，有的含苞欲放，有的绿叶滴翠，引来村里爱花的人前来观赏。有的索性剪上一个枝，有的表现出“强悍”，端上一盆花走了。母亲是个乐施好善的人，无论来者如何蛮不讲理，只能将不满留在心底，脸上依然现出牵强的笑容。父亲是个耿直的人，对那些无礼之人，表示出极大的不满。
ㅤㅤ④秋后的一个下午，父亲去地里干活。母亲一个人在家里搬弄着一盆富贵竹，一不小心，把自己的腰给扭了。父亲从地里回来，看见蜷伏在花丛中的母亲，急忙扶携着上了炕，父亲生气地把那盆花连根拔起，扔到了院门外。
ㅤㅤ⑤父母渐渐地步入了老年。步履蹒跚，身体羸弱。农历丁酉年中元节后半夜，父亲永远地离开了我们。父亲走后，母亲养了一盆雪白的马蹄莲，摆放在父亲的遗像前。
ㅤㅤ⑥母亲渐渐步入耄耋之年，心有余而力不足。我几次说服母亲不要养花了，母亲听后做出一个决定：将家里的儿盆花，平均分配给我们兄弟姐妹儿家。从此，家里只剩下父亲遗像前的一盆马蹄莲花了。
ㅤㅤ⑦父亲去世后，母亲一个人孤单地住在老家的大院里。母亲不养花了，拾起了在鞋垫上绣花的活儿。
ㅤㅤ⑧母亲用废旧的衣服，裁剪成鞋垫的样式，用白面糊粘贴成型，开始绣各种花的图案。母亲画花时就如同一位工笔精湛的画家，在鞋垫上勾勒出行云流水的线条。[B]她喜欢牡丹、月季等这些线条比较粗犷的花，绣的时候比较容易，绣出的花儿艳丽、耀眼。
ㅤㅤ⑨村里进入寒冬农闲时节，白天，左邻右舍的女人们，盘坐在母亲的大炕上，各自拿出绣鞋垫的绝活儿。母亲用半个月的时间，就能绣成一双花儿大红的鞋垫。
ㅤㅤ⑩从此，在鞋垫上绣花成了母亲的嗜好。
ㅤㅤ⑪母亲坐在热乎乎的炕头上，排开绒线，戴上眼镜，细针密缕，绣着鲜红的牡丹粉红的桃花。绿叶、红花相间的月季，一副绣花的鞋垫完成，好像得到珍宝似的，母亲拿在手里上下翻看着，轻轻地捏一捏，欣赏着。
ㅤㅤ⑫母亲做绣花鞋垫的消息在亲戚中不胫而走。今天，一个外甥来看望姥姥了，母亲绝不会让外甥空手而返，送上一双绣花鞋垫。过几天，一个孙子想奶奶了，买了一些稀罕的食品，母亲同样送给一双绣花的鞋垫。一双鞋垫，寄托着长辈的期望，抒写着小辈们像火红的花儿一样炽烈的孝心。
ㅤㅤ⑬小辈们得到母亲绣花的鞋垫，乐呵着，打心底里高兴。母亲也快慰，做起绣花鞋垫来，更乐此不疲，有一种精气神。
ㅤㅤ⑭从养花到绣花，从身强力壮到皓首苍颜，母亲与花结缘。
ㅤㅤ⑮父亲去世后的第一个春节，我们一家子从城里回到老家与年迈的母亲过年。除夕，时钟指向午夜零点，村里响起了祝福的鞭炮声，院子里象征吉祥的旺火燃烧了起来。母亲拄着拐杖，手里拿着三双鞋垫，步履蹒跚地走到旺火边，烘烤吸附着旺火散发出来的光和热。鞋垫上绣着的花，在旺火的光亮中，好似朵朵绽放的鲜花，百媚千红。
ㅤㅤ⑯母亲将三双绣花鞋垫，依次给我、我的爱人和我的女儿垫上。我端详着鞋垫，满眼是花的火红。
（文章有删改）（1）文章主要写了母亲

养花

养花

和

绣花

绣花

两件事。
（2）品析下面句子，回答问题。
①母亲坐在热乎乎的炕头上，排开绒线，戴上眼镜，细针密缕，绣着鲜红的牡丹，粉红的桃花，绿叶、红花相间的月季，一副绣花的鞋垫完成，好像得到珍宝似的，母亲拿在手里上下翻看着，轻轻地捏一捏，欣赏着。
该句主要对母亲进行了

动作

动作

描写，表现了母亲

对所绣鞋垫的珍视以及内心的满足、自豪。

对所绣鞋垫的珍视以及内心的满足、自豪。

②母亲将三双绣花鞋垫，依次给我、我的爱人和我的女儿垫上。
将句中加点处改为“我们一家三口”，好不好？说说理由。
（3）下列选项对文章内容的理解不准确的一项是

B

B

A．第③段“母亲是个乐施好善的人，无论来者如何蛮不讲理，脸上依然现出牵强的笑容”，句中“牵强”一词表现了母亲隐忍包容的性格。
B．第④段写因母亲搬花扭伤腰父亲扔花的事，可见父亲脾气的暴躁，这与母亲形成极大的反差。
C．第⑬段写母亲做鞋垫“有一种精气神”，指的是母亲做的鞋垫让后辈们喜欢，让母亲感到自己的价值，所以格外有干劲。
D．文中多处描写“花”的艳丽、红火，与文章题目“花开花红”相呼应，反复强调。既表现了母亲积极的热爱生活的态度，也表达了作者对母亲这种态度的赞美之情。