甲、乙两组同学合作探究“一直线上两个力的合力与两个力的大小关系”。他们将一根粗橡皮条的一端固定，另一端系两个细绳套[如图（a）]。接着用两把测力计钩住绳套，甲组同学沿同方向、乙组同学沿反方向拉橡皮条至O点[如图（b）、（c）]，记录F1、F2的大小。然后用一把测力计拉橡皮条也至O点[如图（d）]，记录F的大小。他们改变O点的位置多次实验，记录的数据如表一、表二所示。
表一 甲组
| 序号 | F1（牛） | F2（牛） | F（牛） |
| 1 | 1.5 | 0.5 | 2.0 |
| 2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
| 3 | 2.5 | 1.5 | 4.0 |
| 序号 | F1（牛） | F2（牛） | F（牛） |
| 1 | 5.0 | 3.0 | 2.0 |
| 2 | 7.0 | 4.0 | 3.0 |
| 3 | 9.0 | 5.0 | 4.0 |
两个力的合力大小等于这两个力大小之和
两个力的合力大小等于这两个力大小之和
。②分析比较表二的数据及相关条件可初步得出：
同一直线上方向相反的两个力，两个力的合力大小等于这两个力大小之差
同一直线上方向相反的两个力，两个力的合力大小等于这两个力大小之差
。③两组同学交流了表中数据后发现：
甲：一直线上方向相同的两个力的合力大于其中较大的力。
乙：一直线上方向相反的两个力的合力小于其中较小的力。
（a）就表格中的数据而言，以上发现
都
都
正确（选填“只有甲”、“只有乙”、“都”或“都不”）。（b）基于得出的初步结论进行推理，其中一个发现不具普适性。请拟定一组F1、F2的值，以支持该推理：F1=
10.0
10.0
牛，F2=3.0
3.0
牛。【考点】探究二力合成的实验．
【答案】两个力的合力大小等于这两个力大小之和；同一直线上方向相反的两个力，两个力的合力大小等于这两个力大小之差；都；10.0；3.0
【解答】
【点评】
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（1）从下表记录中你能得到的关于同一直线上方向相反的二力合成时，合力与分力的大小关系是F=；（用字母表示）
（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧从A点拉伸到O点，这样做的目的是为了保证前后两次弹簧的形变量相同，从而保证相同。施力情况 大小 方向 用两个测力计 F1=2.5N 向右 F2=1N 向左 用一个测力计 F=1.5N 向右 发布：2024/8/10 9:0:1组卷：177引用：3难度：0.5 -
3．利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下拉力的大小与方向。
（1）从下表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是 。（用字母F1、F2、F表示）
（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数是为了保证力F与力F1、F2的 相同。施力情况 大小 方向 用两个测力计 F1=2.5N 向右 F2=1N 向左 用一个测力计 F=1.5N 向右 发布：2024/8/7 8:0:9组卷：167引用：3难度：0.7
