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湘科新版三年级上册《第一单元 空气的研究-第二单元 各种各样的动物》2020年单元测试卷
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试题详情
请你说说我们有什么办法保护动物。
【考点】
保护生物多样性
.
【答案】
人们建立了自然保护区保护动物:严厉打击偷猎行为;对濒危物种进行人工繁育。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59
组卷:1
引用:2
难度:0.6
相似题
1.
下面说法不正确的是:( )
A.植物和动物所具有的形态结构,是和它们生活环境相适应的
B.我们可以通过动植物的形态结构推断它们生活的环境
C.生物多种多样和环境的多样性无关
D.环境改变了,在这一地区生存的生物也会发生变化
发布:2025/5/7 11:30:2
组卷:8
引用:4
难度:0.7
解析
2.
建立
是保护生物多样性的有效方法。
发布:2025/5/7 16:30:1
组卷:35
引用:7
难度:0.8
解析
3.
观察动物图片,并回答相关问题。
(1)我猜想,该动物生活在
。
A.热的环境中 B.冷的环境中
(2)我这样猜想的依据是什么?写出两点。
(3)进一步调查发现,该动物毛色比父母的毛色要浅,这属于
现象。
(4)该动物皮毛保暖性好,且外观漂亮,有人将其制作成皮毛一体服饰,你觉得对吗?为什么?
发布:2025/5/7 1:0:2
组卷:19
引用:2
难度:0.5
解析
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