习作表达
ㅤㅤ教室是我们每天学习生活的地方，这里发生着一件件快乐的事，后悔的事，有趣的事，感人的事，让人受益终身的事……可能是一次难忘的活动，可能是一节别有深意的课，可能是一次师生间坦诚的交流，可能是同学间冲撞后的争吵，可能是同桌间误会解除后的会心一笑，可能是……请以“教室里的故事”为题，写一篇习作。
ㅤㅤ要求：（1）文章能围绕中心意思选材，通过具体的事例突出主题，事件真实，有真情实感，能表达个人的独特感受；叙述条理分明、详略得当，语句通顺连贯。（2）书写工整、规范、美观，正确使用标点符号，不少于450字。（3）文中不要出现真实的校名和人名。

【考点】记叙文（记事）．

【答案】教室里的故事      我们班是我们学校最优秀的班级，但我们也有淘气的时候，也来分享一下我们的搞笑事件吧。
      俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”这不，老师终于有事不能上课了，这可是千载难逢的好机会呀，于是：教室无老师，孩子称大王，简直爽爆了！
      一上课，老师就叮嘱我们，她要去开会，让我们好好在教室上自习，不要闹。可是，老师刚走出教室，我们已经得意忘形，听着她渐去渐远的脚步，我们瞬间狂欢起来，“老师走喽！我们解放啦！”话音刚落，顿时刀光剑影，火花四溅，为什么呢？原来同学们拿起杨家金枪（笔），挥起通天棒（水杯），要大闹天宫。
      班长像老实的太白金星一样上到讲台上喊道：“别——吵——了！”可此起彼伏的吵闹声很快淹没了班长的声音，无奈的班长摇着头回到座位上，眼睁 睁看着“农民起义”的爆发。
      忽见一贼眉鼠眼之人，两脚生风，跑回教室，说：“报——老师来了。”话音未落，正猖獗的同学一个个凌波微步，走回座位，拿出书装模作样读起来，那人忽然说：“被骗了吧！”顿时，骂声四起。
      忽见几好客的清高人士，抽出一宝盒，啊！尽是山珍海味，曼妥思、卫龙、可乐片，一时战乱纷起，讨要者一哄而上。我要来包牛肉干，津津有味吃起来。清高人士上到讲台上，清了清嗓子说：“今晚我们要继续狂欢，咱们在王者荣耀，一见高低……”怎么感觉同学们不对劲，为何突然这么安静了，一种不祥的感觉让他环顾四周，老师站在教室门口，正用锋利的目光盯着他。老师气沉丹田、声如洪钟、脸色铁青地说：“见家长。”
      怎么样？是不是见识到了我们学生的庐山真面目呀！