【理解规则】两位乘客因为自己的同伴还未赶到，强行将列车车门堵住，不让列车启动。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致列车延误。根据《中华人民共和国治安管理法》第二十三条相关规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
（1）根据“自由与规则关系”，结合材料分析这两位乘客的行为。
【遵守规则】
（2）在下列场合，我们应该怎么做？
①在电影院观影时：要保持安静，不大声喧哗等要保持安静，不大声喧哗等。
②在没有交警执勤的十字路口：自觉遵守交通规则，等绿灯亮了再走自觉遵守交通规则，等绿灯亮了再走。
（3）井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。遵守社会规则，我们怎么做？
【答案】要保持安静，不大声喧哗等；自觉遵守交通规则，等绿灯亮了再走
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：4引用：1难度：0.5
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1．《中小学教育惩戒规则（试行）》所称的教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施（ ）
①目的就是为了杜绝中小学生违反校纪
②划定了中小学生自由的边界
③试行说明规则不符合个人要求时可以修改
④有利于维护校园秩序，促进学生自律发布：2024/12/28 1:0:5组卷：30引用：2难度：0.6 -
2．遵守规则共创美好生活
一个国家的文明程度取决于国民的素质，道德和文明不是一个空洞、抽象的词语，它体现在我们点滴的具体言行中。某校八年级志愿者对某社区居民进行了一次公共场所人们不良行为的调查活动，下面是调查结果。请你参与其中并完成下列任务。
（1）请从自由与规则关系的角度，评析该社区居民的不良行为。行为 乱扔垃圾 践踏花草 闯红灯 其他 比例 35% 26% 40% 12%
（2）遵守规则，严格守纪，是中学生必不可少的品质。该校拟向全校同学发出“与规则同行”的倡议，请你写出倡议要点。发布：2024/12/27 23:30:1组卷：18引用：3难度：0.4 -
3．
漫画《自由与规则》中打手机的这位男士（ ）
①没有认识到社会规则划定了自由的边界
②认为自由是随心所欲，不受约束的
③否定了社会规则是人们享有自由的保障
④没有意识到自由和规则是对立的发布：2024/12/28 1:0:5组卷：33引用：6难度：0.6
