情景一：玲玲与妈妈去超市购物，结账后超市工作人员拦住她们要求搜身。
（1）超市工作人员侵犯了她们的

人身自由

人身自由

权
（2）玲玲和妈妈应该做：

拒绝搜身检查

拒绝搜身检查

。
（3）理由：

法律保护公民的人身自由权

法律保护公民的人身自由权

。
情境二：小明给学起外号“四眼狗”“瘦皮猴”等。
（1）小明侵犯了同学的

名誉

名誉

权。
（2）面对小明的行为你应该：

要求对方停止侵害，恢复名誉、赔礼道歉

要求对方停止侵害，恢复名誉、赔礼道歉

。
（3）理由：

法律保护公民的名誉权不受侵害

法律保护公民的名誉权不受侵害

。
情景三：初中生小雅的父母以家庭经济困难为由，让她辍学到工厂上班。
（1）小雅父母的行为侵犯了小雅的

受教育

受教育

权。
（2）理由：

受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，作为父母应保证子女履行好受教育的义务

受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，作为父母应保证子女履行好受教育的义务

。
情景四：某中学生在上网查询资料时，发现有人正利用互联网泄漏我国重要的经济情报。
（1）他应该：

想法设法制止或举报

想法设法制止或举报

。
（2）他正在履行

维护国家安全、荣誉和利益

维护国家安全、荣誉和利益

义务。
（3）理由：

维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的法律义务

维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的法律义务

。
情景五：祖国是我们的母亲，要保卫伟大的祖国不受侵犯。
（1）我们必须自觉履行

依法服兵役

依法服兵役

义务。
（2）理由：

保家卫国、抵抗侵略是公民的神圣职责

保家卫国、抵抗侵略是公民的神圣职责

。