阳光能杀菌吗？某兴趣小组同学做了如下实验．
准备9个培养皿，加入培养基．彻底杀菌后，各加入1mL含相同浓度的细菌培养液．待各个培养皿获得数量大致相同的细菌后，将这9个培养皿分成三组，置于表所设置的三种环境中．3小时后，结果如下：
| A组：直接置于直射阳光下 | B组：覆盖能阻挡大部分紫外线的透明材料 | C组：覆盖完全不透光材料 | |||||||
| 开始时 | +++ | ++++ | +++ | ++++ | +++ | +++ | ++++ | ++++ | +++ |
| 3小时后 | + | 无 | + | ++++ | ++++ | +++ | ++++ | ++++ | ++++ |
（1）在实验前对培养基进行灭菌的目的是
避免偶然因素（或避免其他细菌干扰实验）
避免偶然因素（或避免其他细菌干扰实验）
．（2）AB 为一组对照试验时，其变量是
紫外线的强度
紫外线的强度
．综合 AB 两组的数据，得出的结论是紫外线能杀死细菌（或阳光中能杀菌的是紫外线）
紫外线能杀死细菌（或阳光中能杀菌的是紫外线）
．（3）有小组得出“细菌的生长需要阴暗环境”，他是通过对比哪两组数据得出的？
A组和C组
A组和C组
．综合上表数据，你同意他的观点吗？不同意
不同意
为什么？B组的数据表明在有光（但没有紫外线）条件下，细菌能正常生活
B组的数据表明在有光（但没有紫外线）条件下，细菌能正常生活
．（4）勤晒被褥有益身体健康，你能说说其中的道理吗？
答：
因为阳光中的紫外线能够杀死被褥里的细菌，有利于人体健康
因为阳光中的紫外线能够杀死被褥里的细菌，有利于人体健康
．【考点】科学探究的基本环节．
【答案】避免偶然因素（或避免其他细菌干扰实验）；紫外线的强度；紫外线能杀死细菌（或阳光中能杀菌的是紫外线）；A组和C组；不同意；B组的数据表明在有光（但没有紫外线）条件下，细菌能正常生活；因为阳光中的紫外线能够杀死被褥里的细菌，有利于人体健康
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：71引用：3难度：0.1
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
