童眼看班规
场景一：下课了，四（1）班的教室里，男生大喊大叫、追着打闹，女生捂着耳朵四处躲避；两个垃圾篓满满的，教室的角落里也有不少纸团：图书角的书越来越少，书都被弄脏、弄坏了，一个同学看了一半的书被别人拿走了。
（1）班规的内容要根据各班的具体情况来定，语言比较简洁，便于记忆。请根据四（1）班真实情况，从2个不同方面来制订2条班规补充到本班班规中。

班级公约 穿戴整洁重仪表，进校说声老师好； 团结互助齐帮忙 团结互助齐帮忙 ， 努力争取提高班风尚 努力争取提高班风尚 ； 出操集合快静齐，升旗做操要认真； 两课两操要参加，动作规范做好操； 上课专心勤思考，作业工整按时交； 生命宝贵要珍惜 生命宝贵要珍惜 ， 防火防电防跌伤 防火防电防跌伤 ； 勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生； 班级公约大家定，行为习惯常对照； 师生之间常勉励，遵纪守法班风正。

场景二：班规可改进
大家一起讨论、制订的班规，可能会有不完善的地方。请你再次阅读四（1）班的班规，你认为哪些内容还不够合理，并写出你的修订建议。