实验室常用蜡烛完成以下光学实验：
（1）如图1甲为小孔成像示意图，如果将蜡烛靠近小孔，像会变得大一点，要想像是清晰的，光屏 不需要不需要（选填“需要”或“不需要”）同时远离小孔。
（2）如图1乙为探究平面镜成像特点的实验装置，若在像和玻璃板之间放置一个不透明的挡板，从蜡烛A一侧观察玻璃板，能能（选填“能”或“不能”）看到蜡烛所成的像。
（3）图1丙为探究凸透镜成像规律的实验装置。当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时，可在光屏上得到清晰的像。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到35cm刻线处，此时可将光屏向 右右（选填“左”或“右”）移动适当距离能再次得到清晰的倒立、放大放大的实像；若不移动光屏，可在烛焰和透镜之间放置一个适当的 凸凸（选填“凸”或“凹”）透镜也能在光屏上得到一个清晰的像。
（4）如图2甲所示，保持蜡烛位置不变，移动该透镜至16cm刻线处，则人眼在 BB（选填“A”“B”或“C”）处能观察到蜡烛的像，像是图2乙中的 44（选填“1”“2”“3”或“4”）。
【答案】不需要；能；右；放大；凸；B；4
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：81引用：3难度：0.7
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1．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中时，凸透镜的位置固定不动，在图甲所示位置时，蜡烛恰好在光屏上成清晰的像。
（1）实验前，应在光具座上调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上，目的是 。
（2）为了确定凸透镜的焦距，小明让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如图乙所示，可确定出焦距f=cm。
（3）图甲中烛焰在光屏上所成的是 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的 （选填“虚”或“实”）像。
（4）当蜡烛在30cm处时，光屏应在 cm处才能得到 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）、（选填“正立”、“倒立”）的实像。
（5）若图甲中将烛焰向右移动一小段距离，则应将光屏向 （选填“左”或“右”）移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比原来的像要 （选填“大”或“小”）些。
（6）图甲中保持透镜、光屏位置不变，将蜡烛左移，应在透镜和蜡烛之间加 （选填“凸透镜”或“凹透镜”），才能在光屏上成清晰的像。
（7）凸透镜成虚像时，像与物在 （选填“同”或“异”）侧，且像是 （选填“倒立”或“正立”）的。
（8）若图甲中保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移动到 cm刻度处，光屏上会再次出现一个清晰的像。发布：2024/10/12 18:0:1组卷：599引用：1难度：0.5 -
2．小林同学利用图示装置来研究凸透镜成像，
（1）实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度的目的是
（2）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像：保持蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜右移到B处（图中未标出）。光屏上再次成清晰的像，此时所成的像是倒立 的实像。
（3）实验过程中蜡烛燃烧一段时间后，若仍使烛焰的像位于光屏中央，蜡烛和凸透镜不动，则光屏应 （填“向上或“向下”）移动
（4）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L0，如图2所示，则该透镜两倍焦距2f L0（选填“＞”、“＜”或“=”）透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=（用L0，L表示）发布：2024/9/19 16:0:9组卷：154引用：4难度：0.5 -
3．小亮的爷爷要用放大镜才能看清报纸，放大镜是用凸透镜制成。
（1）如图甲所示，小亮透过放大镜观察周围，发现钟表竟然呈现了 的样子；随着他远离钟表，如图乙所示，又观察到钟表倒立、缩小的样子。由此，他想和同学们一起分组探究凸透镜的成像情况与 有何关系？
（2）他们将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度，这样做的目的是使像呈现在 。
（3）表一和表二是两个小组的实验记录表，由表一中的实验信息可初步得出：当物体到凸透镜的距离 时，成倒立、缩小的实像。
为使该结论更严谨，要尽可能多的采集表二中的 （选填序号）分析。
表一：
表二：实验序号 凸透镜焦距 像的性质 物距u/cm 像距v/cm 1 f=10cm 倒立、缩小的实像 40 13 2 倒立、缩小的实像 30 15 3 倒立、等大的实像 20 20
（4）小亮不断减小蜡烛与凸透镜的距离，当蜡烛在某一位置时，他发现无论怎样调节都不能在光屏上观察到像，如图丙所示。别的小组的同学提醒他，根据光的传播方向，可以按照 （选填“A”或“B”）的做法继续观察。实验序号 凸透镜焦距 像的性质 物距u/cm 像距v/cm 4 f=10cm 倒立、缩小的实像 22 18 5 倒立、等大的实像 20 20 6 倒立、放大的实像 16 26 
发布：2024/10/4 20:0:1组卷：206引用：1难度：0.5
