阅读材料，回答问题。
材料一，愿景是人们永远为之奋斗希望达到的图景，它是一种意见的表达，共同的愿景就是集体成员所共同持有的意象或景象。
材料二：青春期的学生大多以小群体的形式呈现。在许多情况下都不太愿意请教于父母和老师，而更愿意求助于同伴或异性同伴，他们经常是“有难同当，有福同享”。
（1）材料一划线部分体现了愿景与集体有怎样的关系？
（2）材料二中“在许多情况下愿意求助于异性同伴”，这说明与异性同学相处有怎样的意义？（答出一个方面即可）
（3）材料二启示我们，在集体生活中小群体是怎样形成的？
【答案】（1）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力（或共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取）。
（2）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
（3）在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
（2）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
（3）在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：40引用：1难度：0.7
