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研究小组进行如下图所示实验,试剂A为0.2mol⋅L-1CuSO4溶液,发现铝条表面无明显变化,于是改变实验条件,探究铝和CuSO4溶液、CuCl2溶液反应的影响因素。用不同的试剂A进行实验1~实验4,并记录实验现象。
实验序号 试剂A 实验现象
1 0.2mol⋅L-1CuCl2溶液 铝条表面有气泡产生,并有红色固体析出
2 0.2mol⋅L-1CuSO4溶液,再加入一定质量的NaCl固体 开始铝条表面无明显变化,加NaCl后,铝条表面有气泡产生,并有红色固体析出
3 0.2mol⋅L-1CuSO4溶液 铝条表面有少量气泡产生,并有少量红色固体
4 2mol⋅L-1CuSO4溶液 溶液反应非常剧烈,有大量气泡产生,溶液变成棕褐色,有红色固体和白色固体生成
(1)实验2的目的是证明铜盐中的阴离子Cl-是导致实验1中反应迅速发生的原因,实验2中加入NaCl固体的物质的量为
0.002mol
0.002mol

(2)经检验知,实验4中白色固体为CuCl。甲同学认为产生白色固体的原因可能是发生了Cu+CuCl2═2CuCl的反应,他设计了如图所示实验证明该反应能够发生。能证明该反应发生的实验现象是
电流计指针偏转,两极均有白色沉淀生成
电流计指针偏转,两极均有白色沉淀生成


(3)为探究实验4中溶液呈现棕褐色的原因,分别取白色CuCl固体进行以下实验:
实验序号 实验操作 实验现象
加入浓NaCl溶液 沉淀溶解,形成无色溶液
加入饱和AlCl3溶液 沉淀溶解,形成褐色溶液
向ⅰ所得溶液中加入2mol⋅L-1CuCl2溶液 溶液由无色变为褐色
查阅资料知:CuCl难溶于水,能溶解在Cl-浓度较大的溶液中,生成[CuCl2]-络离子,用水稀释含[CuCl2]-的溶液时会重新析出CuCl沉淀。
①由上述实验及资料可推断,实验4中溶液呈棕褐色的原因可能是[CuCl2]-
Al3+、Cu2+
Al3+、Cu2+
作用的结果。
②为确证实验4所得的棕褐色溶液中含有[CuCl2]-,应补充的实验是
取适量实验4的棕褐色溶液,加水稀释,观察是否出现白色沉淀
取适量实验4的棕褐色溶液,加水稀释,观察是否出现白色沉淀

③在配制2mol⋅L-1CuCl2溶液过程中,下列操作中能使所配溶液浓度偏高的有
BE
BE
(填代号)。
A.用量筒量取CuCl2浓溶液时俯视
B.将量筒内浓溶液和量筒洗涤液转入烧杯内进行稀释
C.转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水
D.定容时,加蒸馏水超过标线,又用胶头滴管吸出
E.定容时,俯视刻度线
F.定容摇匀后,发现液面低于标线,又用胶头滴管加蒸馏水至标线
(4)上述实验说明,铝和CuSO4溶液、CuCl2溶液的反应现象与
铜盐中阴离子的种类、铜盐溶液的浓度等
铜盐中阴离子的种类、铜盐溶液的浓度等
有关。

【答案】0.002mol;电流计指针偏转,两极均有白色沉淀生成;Al3+、Cu2+;取适量实验4的棕褐色溶液,加水稀释,观察是否出现白色沉淀;BE;铜盐中阴离子的种类、铜盐溶液的浓度等
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:17引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.如图是在实验室进行二氧化硫制备与性质实验的组合装置,部分固定装置未画出。
    (1)在组装好装置后,若要检验A~D装置的气密性,其操作是首先
     
    ,然后往D中装入水,然后微热A,观察到D中有气泡冒出,移开酒精灯或松开双手,D中导管有水柱形成且高度保持不变,说明装置气密性良好。
    (2)装置D中盛放NaOH溶液的作用是
     

    (3)关闭弹簧夹1后,打开弹簧夹2,残余气体进入E、F、G中,能说明I-还原性弱于SO2的现象为
     
    ;发生反应的离子方程式是
     

    (4)为了验证E中SO2与FeCl3发生了氧化还原反应,设计了如下实验:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明SO2与FeCl3发生了氧化还原反应。上述方案是否合理?
     
    (填“合理”或“不合理”),原因是
     

    (5)实验过程中G中含酚酞的NaOH溶液逐渐褪色,此实验证明SO2具有漂白性还是其溶于水显酸性?请设计实验验证:
     

    发布:2024/12/30 14:0:1组卷:28引用:2难度:0.5
  • 2.某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应,用图装置进行有关实验.请回答下列问题:
    (1)装置A中发生的化学反应的化学方程式为
     

    (2)装置B 的作用是贮存多余的气体,B中广口瓶内应盛放的液体是
     
    (填序号)
    ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④饱和的NaHSO3溶液
    (3)装置C和D 中产生的现象相同,但原因却不同.用离子方程式和必要的文字解释C中溶液褪色的原因
    (4)装置D中试管口塞一团棉花,棉花中应浸有一种液体,这种液体是
     

    (5)实验完毕,待A中烧瓶内液体冷却后,过滤,向滤液中加入少量的蒸馏水稀释,溶液为蓝色.为了证明蓝色只与Cu2+有关,而与其它离子无关,某同学设计了下列实验,其中对实验目的没有意义的是
     
    (填序号)
    ①观察稀H2SO4 溶液呈无色  ②观察CuSO4 粉末呈白色  ③稀释CuSO4溶液,溶液蓝色变浅  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成蓝色沉淀,过滤,滤液呈无色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,过滤,滤液仍显蓝色

    发布:2024/12/30 14:30:1组卷:13引用:2难度:0.7
  • 3.某同学为探究元素周期表中元素性质的递变规律,设计了如下系列实验。
    Ⅰ.(1)将钠、钾、镁、铝各1mol分别投入到足量的同浓度的盐酸中,试预测实验结果:
     
    与盐酸反应最剧烈,
     
    与盐酸反应产生的气体最多。(填元素符号)
    (2)向Na2S溶液中通入氯气出现黄色浑浊,可证明Cl的非金属性比S强,反应的离子方程式为:
     

    Ⅱ.利用如图装置可验证同主族元素非金属性的变化规律
    (1)仪器A的名称为
     

    (2)实验室中现有药品:①稀盐酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固体,请选择合适药品设计实验验证 N、C、Si的非金属性的变化规律;装置A、B中所装药品分别为
     
     
    。(填序号)但有同学认为该装置有缺陷,如何改进?
     

    发布:2024/12/30 14:30:1组卷:19引用:2难度:0.5
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