课内阅读。
      我们能看到植物生长的奇迹--极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
      我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
      夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
      秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
      鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
      我们领略秋风的劲吹--树枝颤动，树叶飘落。
      冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
      只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美--各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
      是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
（1）用“      ”画出文中一个运用比喻修辞手法的句子。
（2）按文章内容填空。

生长 生长 的奇迹	诱人 诱人 的颜色	金黄色 金黄色 的光辉
锋利 锋利 的刀剑	圆润 圆润 的樱桃	颜色各异 颜色各异 的羽毛

（3）我们奇妙的世界充满了什么宝藏？怎样才能得到？

无穷无尽的宝藏。只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。

无穷无尽的宝藏。只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。

（4）在文中，“我们”，从极普通的事物中找到了哪些美？把相关语句画上“       ”。
（5）选段告诉我们，只要

我们仔细地观察、寻找

我们仔细地观察、寻找

，就能发现美。所以，我们要具有善于发现

美的眼睛

美的眼睛

。