如图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量（在集气瓶中装入少许水，会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解）。

（1）实验原理：
①红磷在空气中燃烧反应的文字表达式为

红磷+氧气

点燃

五氧化二磷

红磷+氧气

点燃

五氧化二磷

。
②密闭的装置内，由于

氧气

氧气

被消耗，生成固体物质，该装置内气体压强

减小

减小

。
（2）实验探究：
第一步：集气瓶装入少许水，然后将集气瓶空的容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的

1

5

。
实验结论：①空气中氧气约占空气总体积的

1

5

1

5

。
②该实验证明了氧气具有

助燃

助燃

的性质；同时也证明了氮气有哪些性质？

不能燃烧或不支持燃烧

不能燃烧或不支持燃烧

（写一点）
（3）反思与评价：
①实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的

1

5

，你认为导致这一结果的原因可能是

装置漏气

装置漏气

（写一点）。
②某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图B所示），你认为改进后的优点是

实验结果更准确、更环保

实验结果更准确、更环保

。
（4）拓展迁移：
已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，在氮气中燃烧生成氮化镁（固体），能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？并简要说明理由。答：

不能

不能

（填“能”或“不能”），理由：

镁除了能和氧气反应外，还能和氮气反应，这样会导致气体减少超过

1

5

，水面上升超过

1

5

，不能确定氧气的含量

镁除了能和氧气反应外，还能和氮气反应，这样会导致气体减少超过

1

5

，水面上升超过

1

5

，不能确定氧气的含量

。