【美好集体 共建共享】
曲阜市某中学七年级（2）班正在召开“在集体中成长”主题班会，请你热情参与，并完成下列探究任务。

剪影	美好集体的特征
制定班规时，班主任广泛听取大家的意见；制定班规后，大家都遵守，没有特权。	① 美好集体是民主的、公正的 美好集体是民主的、公正的
学习中大家分享资料，小组与小组互相对抗，你追我赶，共同进步。	② 美好集体是充满活力的 美好集体是充满活力的
老师与寄宿生一起在食堂用餐，关心学生：班级成立“一帮一”学习互助小组。	③ 美好集体是充满关怀与友爱的 美好集体是充满关怀与友爱的
“校长杯”足球赛上，大家分工协作，互相配合，获得冠军。	④ 美好集体是善于合作的 美好集体是善于合作的

环节一：聚焦我的班级
入学一年来，我们创建了一个美好的班集体，以下是班级剪影：
（1）请根据剪影①②③④写出对应的内容。
环节二：建设美好集体让和声更美
以下是同学们在集体生活中的几个镜头：
镜头一：小刚约了邻居周末一起去体育馆打球，但是班级组织周末去敬老院看望老人。小刚纠结了很久，决定放弃打球，参加班级活动。
镜头二：小敏和小慧代表班级参加学校组织的“学党史强信念跟党走”主题演讲比赛，虽然两人之前因为小事发生了矛盾，但是在准备演讲比赛的过程中两人分工合作，发挥各自所长，最终取得了一等奖的好成绩，两人也冰释前嫌，成为了好朋友。
镜头三：学校要进行班级文化建设的评比，为了迎接这次评比，每位同学都发挥自己的积极性和潜力，发挥各自的优势。班级取得了文化建设评比第一名的好成绩。
（2）请运用“在集体中成长”的相关知识，分别谈谈你对上述镜头的认识。