小明同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压18V保持不变，滑动变阻器的规格是“70Ω 1.5A”，阻值为10Ω、20Ω，30Ω、50Ω的电阻各一个，满足测量需求的电流表，电压表各一个。
（1）根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整，要求闭合S后，滑片P向左移动时电压表示数变大。
（2）小明先探究“电阻R一定，电流与电压的关系”，他将10Ω的电阻作为R接入电路，闭合开关S，通过调节滑动变阻器滑片P，测出电阻两端施加不同电压时对应电流值，并记录（如表1所示）。第3次实验时电流表的读数如图丙所示，则此时流经电阻的电流为0.50.5A．分析数据，可得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流和导体两端的电压成正比在电阻一定的情况下，通过导体的电流和导体两端的电压成正比。
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
| I/A | 0.30 | 0.41 |
0.5 0.5
|
0.62 |
（3）接着小明根据表1数据绘制出I-U图象，如图丁中a所示，实验完成后，将电阻换成小灯泡。重复上述实验过程，绘制出I-U图象，如图丁中b所示，试分析图象中A，B、C三点阻RA，RB，RC从小到大排列依次为（用不等式表示）：
RA＜RC＜RB
RA＜RC＜RB
。（4）小明再探究“电压U一定，电流与电阻的关系”：
a、他将10Ω的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑片P到适当位置，读出电流表示数记入表中断开开关S，小明用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑片P使滑动变阻器接入电路阻值
增大
增大
（选填“增大”或“减小”）他这样操作的目的是控制电压表示数不变
控制电压表示数不变
。| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| R/Ω | 10 | 20 | 30 | 50 |
| I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.12 |
b、表2是小明提交的实验数据，老师指出有一组数据不符合实际，你认为这是实验次序
4
4
的数据，选出的理由是电路的最小电流为0.15A，不可能为0.12A
电路的最小电流为0.15A，不可能为0.12A
。【考点】探究电流与电压的关系；探究电流与电阻的关系．
【答案】0.5；在电阻一定的情况下，通过导体的电流和导体两端的电压成正比；0.5；RA＜RC＜RB；增大；控制电压表示数不变；4；电路的最小电流为0.15A，不可能为0.12A
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：182引用：3难度：0.4
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1．某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，蓄电池（电压为6V且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干；
（1）请将图甲的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；
（2）连接电路时，开关应处于 状态；连接完电路后，某同学发现电流表和电压表的位置互换了，如果闭合开关，则 表（填“电流”或“电压”）的指针有明显偏转。
（3）实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向 端移动（填“A”或“B”），移动滑片的目的是 ；正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图像如图乙所示，由图像可得出的结论是 。发布：2024/12/24 7:0:1组卷：60引用：2难度：0.5 -
2．某实验小组探究“电流与电压、电阻”的关系。实验中电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为20Ω。
（1）他们先用5Ω的定值电阻探究电流与电压的关系，实验电路图如图甲所示。
①为了探究电流与电压的关系，请你用笔画线代替导线，添加两根导线将电路实物图补充完整。（导线不允许交叉）
②连接电路前，小明发现电流表指针如图乙所示，接下来的操作是 。
③检查完毕后，闭合开关，调节滑动变阻器，记录了5组数据。测第6组数据时，电压表的示数为2.6V，电流表的示数如图丙所示。请在图丁的坐标系中描绘出第6组数据对应的点，并根据描出的6个数据点画出定值电阻的I-U图像。
④分析画出的I-U图像可得出结论：在电阻一定时，。
（2）实验结束后，小明想继续探究“电流与电阻”的关系，他将电源电压改为4V且不变，其余连接方式不变。将图中的定值电阻逐个依次换为5Ω、10Ω、20Ω、35Ω的四个定值电阻，使定值电阻两端的电压一直为2V不变。
①闭合开关试触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是 。
②根据实验数据，小明作出了如图戊所示的I-R图像，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系。你认为小强的改进方法是：。
③完成了前三个电阻的实验后，小明又把R换为35Ω的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，此时他发现电压表示数始终 （选填“大于”、“小于”或“等于”）2V。为能够完成最后一个电阻的实验，在不增加原有实验器材、也不改变定值电阻两端预设电压的前提下，请你写出合适的操作 。发布：2024/12/24 4:0:1组卷：416引用：4难度：0.6 -
3．在“探究电流与电阻关系”的实验中，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为3V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，三个阻值不同的定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）和导线若干。
（1）用笔画线表示导线，把图甲实物图连接完整（要求：向左移动滑片电流表示数变大）；
（2）连接电路时，开关应处于 状态；
（3）正确连接电路后，闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，用一根导线分别与定值电阻和电流表并联，两表仍无示数，当导线与滑动变阻器并联时，发现两表指针有明显偏转，故障原因是 ；
（4）排除故障后，闭合开关，电压表的示数为0.6V，电流表的示数如图乙所示，则电流为 A，使用的定值电阻阻值为 Ω；
（5）图丙是根据测量的数据绘制的电流与电阻关系的图像，分析图像可得出结论：；此实验中控制的导体两端的电压是 V。
（6）小明利用电源（电压恒定）、电流表、阻值为R0的定值电阻、铭牌磨损的滑动变阻器、开关和单刀双掷开关各一个，设计了如图丁的电路，测量未知电阻Rx的阻值，请将实验步骤补充完整：
①开关S闭合，开关S1接a时，移动变阻器的滑片到某一位置，此时电流表的示数为I1；
②开关S闭合，开关S1接b时，变阻器的滑片 （选填“移到最左端”、“移到最右端”或“保持不动”），此时电流表的示数为I2；
③电阻Rx=（用I1、I2和R0表示）。发布：2024/12/24 2:0:1组卷：200引用：4难度：0.5
