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【健康成长】
材料一:教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),要求坚持“生命至上、健康第一”理念,增强学生“安全为本”意识和能力,力求做到生命安全与健康教育进教材、进课堂、进学生头脑。
材料二:“中国儿童青少年精神障碍流行病学调查”数据显示,全国儿童青少年精神障碍流行率为17.5%,儿童精神医学首席专家郑毅告诉记者,由于学习竞争的日趋激烈,家庭的变化与矛盾、精神世界贫乏、网络成瘾等给儿童青少年带来了不同程度的紧张、刺激和心理压力,也是造成儿童早期精神障碍的重要原因。
(1)材料一说明了什么?你认为教育部印发的《指南》对青少年有哪些重要影响?
(2)针对材料二中造成儿童精神障碍的各种原因,你有哪些好的建议?

【答案】(1)说明国家非常重视学生的生命安全和健康教育。 ①引导学生珍爱生命、敬畏生命;②学会守护生命,养成健康的生活方式;③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握基本的自救自护方法;④爱惜身体,增强抗挫折能力,培养健康的心理,促进学生健康成长。
(2)①正确对待竞争压力和挫折,增强生命的韧性;②有效化解家庭矛盾冲突,以良好心态面对家庭变化,建设和睦家庭;③学习优秀传统文化,养护精神;④合理使用网络,增强自律性,学会在现实中交往。
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/19 8:0:9组卷:5引用:1难度:0.5
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