如图所示是小明同学在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。

(1)如图所示的三次实验中,测量滑动摩擦力时,小明用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平方向做 匀速匀速直线运动。
(2)甲实验中木块受到的摩擦力为 1.41.4N。比较甲、乙两次实验数据,是为了探究滑动摩擦力的大小与 压力大小压力大小的关系;比较甲、丙两次实验数据,不能不能(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论,判断依据是 没有控制压力大小相同没有控制压力大小相同。
(3)比较乙、丙两次实验,你得到的实验结论是 当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(4)图甲中,如果水平拉动木块向右做加速运动,木块受到的摩擦力将 不变不变(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)小明得出滑动摩擦力与压力大小和接触面积粗糙程度的关系后,还想探究滑动摩擦力大小跟接触面大小的关系,他选择了一个长、宽、高不等且各表面粗糙程度相同的木块,设计了两种方案,你认为合理的是 BB(填序号)。
A.木块平放在木板上,在木块上放不同质量的砝码,拉动木块,比较两次滑动摩擦力的大小
B.把木块分别平放、侧放在木板上,拉动木块,比较两次滑动摩擦力的大小
(6)小明继续找来接触面粗糙程度不同的木板A、B,通过改变木块上砝码的个数来改变压力;记录多组滑动摩擦力f及压力FN的大小,作出了如图丁所示滑动摩擦力f随压力FN变化的图象。由图象可知,长木板 AA(选填“A”或“B”)的接触面更粗糙。
(7)小明在实验中发现,弹簧测力计在运动过程中读数误差较大,于是又设计了如图戊所示的实验装置,该实验方案的好处是 不需要长木板做匀速直线运动不需要长木板做匀速直线运动;
(8)在物理学中,两个物体间的滑动摩擦力与压力的关系为f=μFN,μ称为这两个接触面间的动摩擦因数。在图戊所示实验中,木块重为6N,木板重为14N,木块与木板间的动摩擦因数大小为0.3,木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.4,若用拉力F将木板匀速抽出,则拉力F=9.89.8N。
【答案】匀速;1.4;压力大小;不能;没有控制压力大小相同;当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;不变;B;A;不需要长木板做匀速直线运动;9.8
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:301引用:1难度:0.5
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1.(1)如图1,弹簧测力计的量程是 N,使用前应把指针调节到 ,图中物块A的质量为 kg。
(2)在探究“滑动摩擦力的大小和哪些因素有关”的实验中,小明按图甲、乙、丙所示装置进行实验。
①为测出木块所受滑动摩擦力大小,应用弹簧测力计 拉动木块,木块A受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的示数大小相等。
②按图甲、乙、丙所示装置正确操作后,根据 两图可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
③实验后小组交流讨论时发现在实验中弹簧测力计在运动过程中读数误差较大,于是又设计了图丁所示的实验方案,该方案的好处是 。发布:2024/8/8 8:0:9组卷:52引用:2难度:0.5 -
2.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小明用弹簧测力计拉同一木块依次进行了三次正确的实验操作,实验情景如图甲、乙、丙所示:
(1)在图乙中,木块受到的滑动摩擦力大小等于 N;
(2)通过上述实验,可知影响滑动摩擦力大小因素有 和 ;
(3)若砝码重0.5N,在乙图中画出砝码对木块压力的示意图;
(4)在某次实验中,小明拉动木块在木板上运动,木块运动的路程-时间图像如图丁所示。若用F1和F2分别表示0~t1和t1~t2时间内弹簧测力计的示数,则可判断F1F2(选填“>”、“<”或“=”);
(5)实验中,如果弹簧测力计的示数不稳定,原因可能是 (填字母序号);
A.木板过长
B.木板的粗糙程度不均匀
C.木块运动的速度太小
(6)在老师的指导下,小明同学对实验装置进行了改进,如图戊所示,发现操作效果更好。实验装置改进后的好处是 。发布:2024/9/13 6:0:10组卷:136引用:2难度:0.5 -
3.如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)如图1所示,实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块,这样做的目的是 。测得实验数据如下:序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N 1 木块与木板 4.0 0.8 2 木块与木板 5.0 1.0 3 木块与砂纸 4.0 1.2
(2)一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进,将轻质弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一个长木板,如图2所示,实验时拉着长木板沿水平方向向右运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小,这种改进的好处是 (写出一种即可)。发布:2024/8/9 8:0:9组卷:7引用:1难度:0.5