化学实验研究小组以“过氧化氢制取氧气的最佳条件”为课题并进行实验验证。
【查阅资料】
①MnO2、FeCl3、KI都可以作H2O2分解的催化剂:
②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线(如图2)。曲线斜率越大,说明过氧化氢分解速度越快,则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。

【进行实验】
连接仪器,检查装置的气密性检查装置的气密性(填接下来的实验步骤);将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液和不同质量的MnO2、FeCl3、KI分别放在耐压的密闭容器中,用气压传感器测量并采集数据:
实验号 | 因素 | 曲线斜率 | ||
催化剂种类 | 催化剂用量(g) | 过氧化氢浓度 | ||
1 | MnO2 | 0.1 | 5% | 0.383 |
2 | 0.3 | 8% | 6.367 | |
3 | 0.6 | 10% | 18.233 | |
4 | FeCl3 | 0.6 | 10% | 0.099 |
5 | KI | 0.6 | 10% | 0.163 |
(1)三种催化剂催化效果排序是
MnO2>KI>FeCl3
MnO2>KI>FeCl3
。(2)实验3观察到瓶内反应剧烈,产生大白雾,其他实验组中未见到白雾。根据以上信息你认为最适合实验室制取氧气的为
2
2
(填实验号)。(3)写出装置中反应的文字表达式(或符号表达式)
过氧化氢水+氧气(或H2O2H2O+O2)
催化剂
催化剂
过氧化氢水+氧气(或H2O2H2O+O2)
。催化剂
催化剂
【验证实验】实验小组同学,不采用气压传感器和数字传感器,而是取来150mL集气瓶、水槽、秒表等,重复进行上述实验,通过
收集150mL气体所需时间
收集150mL气体所需时间
(填写操作方法)的测试,从而验证结论是否适合实际操作。【交流与反思】若用图3仪器作为气体发生装置,请从安全角度说出。上述实验操作中的注意事项
滴加液体速度不宜过快(或药品用量不宜过大)
滴加液体速度不宜过快(或药品用量不宜过大)
(写1条)。【考点】制取气体的反应原理的探究;催化剂的特点与催化作用.
【答案】检查装置的气密性;MnO2>KI>FeCl3;2;过氧化氢水+氧气(或H2O2H2O+O2);收集150mL气体所需时间;滴加液体速度不宜过快(或药品用量不宜过大)
催化剂
催化剂
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:16引用:1难度:0.6
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1.小强同学在化学氧自救器的说明书中,看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望.在老师指导下,小强与同学们展开了以下两个实验探究活动,请你也参与.
活动Ⅰ:用如图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气.用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳.请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式
活动Ⅱ:探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质?
【老师提示】二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,其一是氧气,其二是一种化合物.
【作出猜想】二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?小强作出了以下两种猜想:
①是一种碱;②是一种碳酸盐.
通过对反应物有关的元素组成的分析,小影同学认为猜想
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2.小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望.在老师指导下,小强与同学们展开了以下两个实验探究活动,请你参与.
活动Ⅰ:用如图所示的由a、b、c、d组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气.
(1)用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,则a装置可采用下图中的
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(1)用如图1所示的由A、B、C、D组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气.用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,则A中装置可采用图2中的
(2)二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么物质?
【老师提示】1.二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,其一是氧气,其二是一种化合物.
2.人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气.
【作出猜想】二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?
甲同学作出了以下三种猜想:①是一种酸; ②是一种碱; ③是一种碳酸盐.
通过对反应物有关的元素组成的分析,乙同学认为猜想
【进行实验】同学们通过以下实验验证了甲同学的另一个猜想是正确的,请完成如表实验报告.实验步骤 实验现象 实验结论 发布:2024/11/2 8:0:1组卷:18引用:1难度:0.5