实验室常用下列装置来制取气体，并完成相关性质实验探究。回答有关问题：
①仪器a、b的名称是试管试管、铁架台铁架台。
②实验室用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取一瓶干燥的氧气，需要选择的装置组合是AEAE，化学方程式是2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑。
③实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的发生装置是C，该发生装置的名称叫启普发生器启普发生器，优点是随开随用，随关随停（能控制反应的发生与停止）随开随用，随关随停（能控制反应的发生与停止），图示为反应的停止停止（填“进行”或“停止”）状态；充分反应后，向反应后的混合溶液中加入锌粒，产生气泡，则混合溶液中的溶质成分为CaCl2HClCaCl2HCl（填写化学式）。
④同学们在进行实验探究时发现很多因素都会对实验结果产生影响。
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
| 实验 | 分析与结论 |
| Ⅰ．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰， 硫在氧气中燃烧发出 明亮的蓝紫色火焰 明亮的蓝紫色火焰 。 |
说明反应物的浓度不同，反应现象不同。 |
| Ⅱ．细铁丝在氧气中易燃烧，化学方程式是 3Fe+2O2 点燃 3Fe+2O2 ，点燃 粗铁丝在氧气中不易燃烧。 |
说明 反应物的接触面积不同 反应物的接触面积不同 ，反应的速率不同。 |
| Ⅲ．碳在氧气不足的条件下燃烧生成一氧化碳， 碳在氧气充足的条件下燃烧生成二氧化碳。 |
说明反应物的用量不同， 产物不同 产物不同 。 |
【答案】试管；铁架台；AE；2KClO32KCl+3O2↑；启普发生器；随开随用，随关随停（能控制反应的发生与停止）；停止；CaCl2HCl；明亮的蓝紫色火焰；3Fe+2O2 Fe3O4；反应物的接触面积不同；产物不同
M
n
O
2
△
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：25引用：2难度：0.3
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1．学习化学离不开化学实验，请结合下图回答问题。
资料：碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。
（1）写出图中标号①仪器的名称。
（2）利用装置B制取氧气，反应的化学方程式为。若用D装置收集氧气，则气体应该从（填“a”或“b”）进入。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取H2，其反应的化学方程式为。装置C与B相比较，其优点是。
（4）实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后，发现N中溶液不变浑浊，O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为（填字母）。
A.饱和Na2CO3溶液
B.饱和NaHCO3溶液
C.饱和NaOH溶液
（5）若集气瓶中充满CO2气体，将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振荡，发现气球（填“膨胀”或“缩小”），其原因用化学方程式表示：若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入溶液（填化学式，忽略滴入液体的体积）。
发布：2024/12/25 14:0:2组卷：85引用：3难度：0.3 -
2．认识氧气和二氧化碳。
（1）唐代化学家马和最先发现氧气，他认为空气中存在“阴阳二气”，阳气比阴气多得多。则氧气属于马和认为的（填“阳气”或“阴气”）。
（2）现用下列装置制取气体。
①甲仪器的名称是。
②实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为（填标号），该反应的化学方程式为。若选用装置C制取氧气，则反应的化学方程式为，能用E收集氧气的原因有。
③实验室欲随开随停制备二氧化碳，选择的发生装置为（填标号）。
④选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和。发布：2024/12/25 13:0:1组卷：4引用：2难度：0.5 -
3．如图中的A-E是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题．
（1）利用图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是；写出实验室制取该气体的化学方程式．
（2）若实验室制取二氧化碳气体，应选用图中装置的组合是；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式；证明集气瓶中充满二氧化碳的方法是．
（3）写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式．发布：2024/12/25 14:30:2组卷：37引用：2难度：0.5
