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又是芥（jiè）菜花开时 我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，yùn cáng 蕴藏蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有芥菜。
兴奋激动的理由，主要不在它的美味，而在于寻找它的过程。芥菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，它是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，它就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，它既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，我一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。 这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？ 五六岁的时候，如果让我卡们守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说“海度啊，去挑点芥菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子què yuè 雀跃雀跃而去。
又是烟花三月、芥菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识芥菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑芥菜的妇女、孩子。
（1）写近义词：
| 广阔 |
辽阔 辽阔
|
| 疑惑 |
怀疑 怀疑
|
（3）用“——”画出文中点明题意的句子。
（4）把文中画“ ”的句子换种说法，意思不变。
（5）芥菜的特点是什么？并举一个例子来说明。
（6）找到芥菜的感受是什么？你从短文的哪些语句体会出来，请用“ ”画出来。
（7）“又是芥菜开花时”，表达了作者怎样的思想感情？
【答案】蕴藏；雀跃；辽阔；怀疑
【解答】
【点评】
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发布：2024/12/7 17:30:2组卷：310引用：3难度：0.1
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1．阅读短文，回答问题。
我想起来了，这是在班主任滕老师家。
妈妈到东北看望爸爸去了。我病了，两个姐姐照顾不了我。老师把我接到她家调养，一日三餐，给我做好吃的，每一次，都提醒我准时吃药。①我看着她那和蔼的面庞，镜片后布满血丝的眼睛。啊！滕老师，您为了让我吃药，不顾一天的劳累，还在深夜来叫醒我。②我慢慢地坐起来，接过药一仰头吃下去。滕老师又把一块糖放进我的嘴里，顿时，一股暖流从心底涌出，我的眼睛湿润了。老师扶我躺下后，又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，盖在我的被子上面，给我塞了塞被角，把我裹得严严的。接着，滕老师轻轻摸摸我的头，小声说：“好了，烧退了。”又对我说：“不早了，睡吧。”我再也忍不住了，眼泪顺着脸颊流下来。老师把脸紧紧 地贴在我头上，轻轻地问：③“怎么？药太苦吗？”“不！不！药是 甜的……”透过泪花，我看见老师脸上的皱纹更深了，头上出现了一根根白发。
“当，当……”墙上的钟响了十二下。④窗外的月光射进屋里，显得格外清幽。劳累了一天的老师也睡了。啊！静悄悄的夜，你再长一点吧！让老师多睡一会儿，她太累了。
我渐渐睡去了。这一次，好像妈妈真的来到我的床前。我高兴地扑进妈妈的怀里，告诉她，我吃的药，是甜的。
（1）给下列带点的选择正确的读音。对的打“√”
调养（diào tiáo）和蔼（ǎi āi）
面庞（páng chǒng）脸颊（jiá jiā）
（2）写出短文中画线的句子属于哪种描写。
句①是描写。句②是描写。
句③是描写。句④是描写。
（3）用简洁的语言概括短文的主要内容。
（4）“我高兴地扑进妈妈怀里，告诉她，我吃的药，是甜的。”这句话的含义是什么？
（5）给短文加个题目：《》发布：2025/1/13 11:30:2组卷：26引用：1难度：0.8 -
2．课外阅读。
明天我们毕业 敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
（1）下列说法是否正确？正确的在括号里打“√”，错误的打“×。
①“我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。”“教诲”的意思是“教训、教导”。
②短文中多次出现“您”这个字，在这里特指毕业班的老师。
③短文中只有两个排比句。
（2）“是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……”文中的省略号省略了什么内容？
（3）用“ ”画出文中的一个排比句。仿照这样的句式自己也写一个。发布：2025/1/13 11:30:2组卷：34引用：3难度：0.5 -
3．阅读理解。
喜爱理科（节选） 在所学的科目中，竺可桢特别喜爱理科。当时的理科，包括数学、物理、化学、动物、植物的一些基本知识。他读了以后，觉得头脑充实，心胸豁亮。
每当放学回家，他就结合在课堂上学得的知识，观察琢磨稻子是怎样生长的，金鱼爱吃什么食物，蟋蟀为什么好斗……
他见农民伯伯在他家米行里进进出出，常常议论天时。比如，看到天上的云往东飘，他们就说：“云往东，一场空。”意思是，不会下雨。这时竺可桢就拉住人家问：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水满潭；云往北，好晒谷。”
看到天空有雾，农民们就说：“十雾九晴。”看到日晕、月晕，他们就说：“日晕三更雨，月晕午时风。”竺可桢每次听了这些，总是很有兴趣地打听清楚，回到家里赶紧记在笔记本上。
渐渐地，竺可桢把他家米行里卖的大米、糯米、赤豆、绿豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都当作了研究对象。为什么这一种是红的，那一种是绿的；为什么这样东西喜欢水多，那样东西喜欢水少？他曾经瞪着一双明亮的眼睛，望着曹娥江两岸葱绿的田野，天真地想着：什么时候吹过一阵风，一下子把大地变成金色的……
（选自《科学家的童年》新蕾出版社）（1）根据词语写出意思相近的成语。
头脑充实：
心胸豁亮：
（2）想一想，写出至少一个你知道的关于天时的谚语。
（3）在这里我们看到了竺可桢的什么精神呢？
A.钻研精神。
B.牺牲精神。
C.爱国精神。
（4）请你来评价一下竺可桢吧。
（5）你喜爱哪门功课呢？说说为什么呢？发布：2025/1/13 11:30:2组卷：15引用：1难度：0.3
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