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[问题提出]
正多边形内任意一点到各边距离之和与这个正多边形的半径R和中心角有什么关系?
[问题探究]
如图①,△ABC是等边三角形,半径OA=R,∠AOB是中心角,P是△ABC内任意一点,P到△ABC各边距离PF、PE、PD分别为h1、h2、h3,设△ABC的边长是a,面积为S.过点O作OM⊥AB.
∴OM=Rcos
1
2
∠AOB=Rcos60°,AM=Rsin
1
2
∠AOB=Rsin60°,AB=2AM=2Rsin60°
∴S△ABC=3S△AOB=3×
1
2
AB×OM=3R2sin60°cos60°①
∵S△ABC又可以表示为
1
2
a(h1+h2+h3)②
联立①②得
1
2
a(h1+h2+h3)=3R2sin60°cos60°
1
2
×2Rsin60°(h1+h2+h3)=3R2sin60°cos60°
∴h1+h2+h3=3Rcos60°

[问题解决]
如图②,五边形ABCDE是正五边形,半径OA=R,∠AOB是中心角,P是△ABC内任意一点,P到△ABC各边距PH、PM、PN、PI、PL分别为h1、h2、h3、h4、h5,参照(1)的分析过程,探究h1+h2+h3+h4+h5的值与正五边形ABCDE的半径R及中心角的关系.
[性质应用]
(1)正六边形(半径是R)内任意一点P到各边距离之和h1+h2+h3+h4+h5+h6=
6Rcos30°
6Rcos30°

(2)如图③,正n边形(半径是R)内任意一点P到各边距离之和h1+h2+hn-1+hn=
nRcos
180
°
n
nRcos
180
°
n

【考点】四边形综合题
【答案】6Rcos30°;nRcos
180
°
n
【解答】
【点评】
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发布:2025/5/24 8:0:1组卷:149引用:1难度:0.2
相似题
  • 1.综合与实践
    问题情境:在数学活动课上,老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动如图,矩形纸片ABCD中,点M、N分别是AD、BC的中点,点E、F分别在AB、CD上,且AE=CF.
    动手操作:将△AEM沿EM折叠,点A的对应点为点P,将△NCF沿NF折叠,点C的对应点为点Q,点P、Q均落在矩形ABCD的内部,连接PN、QM.
    问题解决:(1)判断四边形PNQM的形状,并证明;
    (2)当AD=2AB=4,四边形PNQM为菱形时,求AE的长.

    发布:2025/5/24 11:30:1组卷:112引用:2难度:0.3
  • 2.【问题情境】
    (1)如图1,在正方形ABCD中,E,F,G分别是BC,AB,CD上的点,FG⊥AE于点Q.求证:AE=FG.
    【尝试应用】
    (2)如图2,正方形网格中,点A,B,C,D为格点,AB交CD于点O.求tan∠AOC的值.
    【拓展提升】
    (3)如图3,点P是线段AB上的动点,分别以AP,BP为边在AB的同侧作正方形APCD与正方形PBEF,连接DE分别交BC、PC、AC于点M、N、H,求
    S
    ADH
    S
    ABC
    的值.

    发布:2025/5/24 13:0:1组卷:430引用:1难度:0.3
  • 3.在四边形ABCD中,AB=BC,∠B=60°;
    (1)如图1,已知,∠D=30°求得∠A+∠C的大小为

    (2)已知AD=3,CD=4,在(1)的条件下,利用图1,连接BD,并求出BD的长度;
    (3)问题解决;如图2,已知∠D=75°,BD=6,现需要截取某种四边形的材料板,这个材料板的形状恰巧符合如图2所示的四边形,为了尽可能节约,你能求出这种四边形面积的最小值吗?如果能,请求出此时四边形ABCD面积的最小值;如果不能,请说明理由.

    发布:2025/5/24 12:0:1组卷:527引用:3难度:0.1
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