【品味情感，传递正能量】
材料一：三月是雷锋活动月，小明参加了孤寡老人慰问活动与社区大扫除等社会志愿服务活动，在活动中他感到人间处处是温情。
材料二：玥玥在期中考试时碰到了不擅长的题目，结果发挥失常，分数下发的那一刻她感到了极大的挫败感，但很快调整了状态，决心去攻克自己的弱项。
材料三：我们可以看到许多暖心的画面，同学们捡到失物能做到拾金不昧；老人拉货上坡，两名学生主动上前帮忙推车：老人行走在车来车往的车道上，三名学生缓慢随行护送老人到公交站……他们用行动向我们传递了正能量。
阅读材料，并结合所学知识回答下列问题。
（1）材料一中的小明是通过什么方式获得美好情感？材料二中玥玥的情感体验给我们什么启示？
（2）我们在生活中如何将关爱传递下去？