阅读材料,回答问题。
进入中学,同学们接触到了丰富多彩的新生活,以下是一些中学生分享的自己的生活片段,请你通过解读这些片段,回答下列问题。
【片段一:澄清学习困惑】
上了中学,学习的科目增加了,花费的时间多了。小法觉得学习又辛苦又无聊,真是一件苦差事。
(1)结合材料和所学知识,对小法的观点加以评析。
【片段二:助力自我成长】
明明进入初中后,改掉了上课易开小差,作业拖拉的“毛病”;喜爱电脑编程,课余主动学习编程知识,并积极参加了县级编程比赛;有体育天赋,在校运动会上为班级争了光。
(2)结合材料,分析明明从哪些方面践行了“做更好的自己”的要求。
【片段三:展望中学生活】
同学们用小纸条的形式写下了对初中生活的感悟:
纸条一升入初中,好像进入了人生中一个承上启下的阶段,我觉得我能学到很多东西,得到很多机会让自己不断成长,我一定会变得越来越好!
纸条二中学可能会遇到很多挑战,但我一定会努力战胜困难,每天都要做更好的自己!
(3)千里之行,始于足下。结合自身经历,说说你打算如何度过中学时代。
【答案】(1)小法的观点错误。①学习是苦乐交织的。学习中有辛苦。学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。即使抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。②学习中也有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时,我们都可以体味到学习带来的快乐。学习不单纯是一件苦差事。③因此,我们要努力享受学习,面对学习中的辛苦时,调节不良情绪,凭借坚强的意志作出努力。
(2)①改掉开小差、作业拖拉毛病是主动改正缺点。②喜爱电脑编程,主动学习编程知识和参加比赛是不断激发自己的潜能。③发挥体育天赋,为班级争光是扬长避短、善于利用自己的优点和长处。
(3)勇于面对各种可能和挑战,珍惜当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
(2)①改掉开小差、作业拖拉毛病是主动改正缺点。②喜爱电脑编程,主动学习编程知识和参加比赛是不断激发自己的潜能。③发挥体育天赋,为班级争光是扬长避短、善于利用自己的优点和长处。
(3)勇于面对各种可能和挑战,珍惜当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/22 2:0:1组卷:5引用:2难度:0.3
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1.阅读材料,回答问题。
材料一:2016年5月26日,何江站在哈佛大学毕业典礼的讲台上,作为哈佛大学研究生优秀毕业生代表发言。这相当于哈佛大学给予毕业生的最高荣誉——从全校数万名毕业生中选出一名本科生和一名研究生,代表毕业生发言。
何江从小在湖南农村长大,初中才开始接触英语,操着一口“农村英语”上了县城的高中。那是他第一次从农村走进城里。在宁乡县城,他第一次感受到自己的英语水平与城里孩子的巨大差距。“第一学期很受打击,考试没问题,就是开口说英语很困难。”他说道。
不怕“使苦劲”的何江,买了一本英文版的《乱世佳人》回宿舍“啃”,遇到读不懂的地方,就在书本旁边进行大段大段的标注。
“学英语,跟任何一门学科的学习一样,没有捷径。”何江自认为有些“一根筋”。
从入读哈佛大学第二年开始,何江给哈佛大学的本科生做辅导员,这让他的英语表达很快从“中式”转到了“美式”。到了读博士期间,何江就可以给哈佛大学本科生上课了。
材料二:1988年,湖南省长沙市宁乡县南田坪乡停钟村的一户农民家中,何江呱呱坠地。与村里其他农户明显不同的是,虽然何江家里经济条件一般,但他的父母却有个坚定的信念——不能为了打工挣钱而让儿子成为“留守儿童”。
留给何江印象最深的,是父亲的睡前故事。无论白天农活儿干得多累、多苦,何江的父亲都会在睡前给两个儿子讲故事。
除了给儿子讲睡前故事,何江的父亲还严格要求两个孩子的学习。放学后,何家的两个儿子通常是被关在屋里“自习”的,作业做完了,继续自习;而这个时候,大多数农村男孩都在田间地头玩耍。
在母亲那里,两个儿子总能找到自信。何江现在知道,母亲当年的做法,就和如今他所见到的美国人的做法一样——以鼓励孩子的方式,给予孩子最大的自信。
何江记得,自己和弟弟都喜欢母亲“上课”。母亲的循循善诱与何江如今正在接触的美国文化有着异曲同工之妙。“我刚来美国时很不习惯,不管提什么建议,导师都说可以试试看。”何江说,学校有一种“鼓励文化”,无论是诺贝尔奖得主,还是那些名字被印在教科书上的人,都会习惯性地给予学生鼓励。他们会在跟你一起啃汉堡、喝咖啡时,时不时地鼓励你一番,让你觉得“前途不错”。
就连这次申请哈佛大学毕业典礼演讲,何江也是在老师鼓励下进行的。
哈佛大学毕业典礼的演讲,每年只有极少数的中国学生敢于申请。何江想要发言,目的是让美国的大学生听听来自中国的声音。但他此前并不敢报名,“老师告诉我,你只要觉得可以,就去试试,没什么好丢脸的”。
(1)结合材料一,说说在学业方面,何江的成功有哪些值得你学习或借鉴的地方。
(2)结合材料二,说说父母和教师在何江成长过程中分别起到了什么重要作用。发布:2024/12/11 8:0:1组卷:0引用:2难度:0.2 -
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