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灰雀(1)默读课文,想一想,列宁和小男孩在对话的时候,他们各自心里想的是什么?
列宁说:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”(男孩想:他是不是知道我把灰雀捉走了。)列宁说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”(男孩想:他是多么喜欢灰雀啊,我应该放了它。)列宁说:“会飞回来?”(男孩想:我决定改正错误,一定放了它。)男孩说:“没……我没看见。”(列宁想:说话吞吞吐吐,难道是他捉了灰雀?)男孩说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”(列宁想:真是你捉了它呀!)“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(列宁想:看来孩子知道自己错了,真是个好孩子啊!)列宁说:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”(男孩想:他是不是知道我把灰雀捉走了。)列宁说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”(男孩想:他是多么喜欢灰雀啊,我应该放了它。)列宁说:“会飞回来?”(男孩想:我决定改正错误,一定放了它。)男孩说:“没……我没看见。”(列宁想:说话吞吞吐吐,难道是他捉了灰雀?)男孩说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”(列宁想:真是你捉了它呀!)“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(列宁想:看来孩子知道自己错了,真是个好孩子啊!)
(2)从哪里能看出列宁和小男孩喜爱灰雀?找出相关的语句读一读,然后和同学交流。
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
【答案】列宁说:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”(男孩想:他是不是知道我把灰雀捉走了。)列宁说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”(男孩想:他是多么喜欢灰雀啊,我应该放了它。)列宁说:“会飞回来?”(男孩想:我决定改正错误,一定放了它。)男孩说:“没……我没看见。”(列宁想:说话吞吞吐吐,难道是他捉了灰雀?)男孩说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”(列宁想:真是你捉了它呀!)“一定会飞回来!”男孩肯定地说。(列宁想:看来孩子知道自己错了,真是个好孩子啊!);列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
【解答】
【点评】
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发布:2025/1/10 19:0:1组卷:3引用:2难度:0.5
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(1)片段中描写渔夫动作的词语有:
(2)从“我们总能熬过去的!”句子中的“熬”字,你体会到了什么?发布:2025/3/13 10:30:1组卷:10引用:2难度:0.8 -
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霎时
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进攻--
忽然--
快速--
旅游--
(4)请概括下面的海底动物的活动特点。要求:不超过三个字。
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