下列是电解水反应的装置（图1）和电解水反应的微观示意图（图2），示意图①～③中“
”表示氢原子，“
”表示氧原子。
Ⅰ.证据推理是学习化学的基本思维方法，如图1所示，电解水实验需要收集证据，推出结论，具体过程是：
（1）点燃C试管中的气体，现象是 发出淡蓝色火焰发出淡蓝色火焰，从而证明该气体是 氢气氢气，带火星的木条伸入D试管的气体中，现象是 带火星的木条复燃带火星的木条复燃，从而证明该气体是 氧气氧气。
（2）电解水实验能够证明水是由氢元素、氧元素组成的，依据的原理是 化学反应前后元素的种类不变（或质量守恒定律）化学反应前后元素的种类不变（或质量守恒定律）。
Ⅱ.宏观与微观相结合也是学习化学的基本思维方法，如图2所示，是电解水化学反应的微观过程。
（3）在这一过程中，种类、质量、数目都没有发生改变的微粒是 原子原子。
科学研究已经证明，对于任何一种气体，在温度、压强都相同时，气体分子越多，气体体积越大（分子的数量与气体的体积成正比）。请根据图2推导
（4）电解水生成氢气与氧气的体积比是多少？2：12：1并解释原因。 水分子中氢、氧两种元素的原子个数比为2：1水分子中氢、氧两种元素的原子个数比为2：1
（5）电解水生成氢气与氧气的质量比是多少？1：81：8并解释原因。 水分子中氢、氧两种元素的质量比为1：8水分子中氢、氧两种元素的质量比为1：8
【考点】电解水实验．
【答案】发出淡蓝色火焰；氢气；带火星的木条复燃；氧气；化学反应前后元素的种类不变（或质量守恒定律）；原子；2：1；水分子中氢、氧两种元素的原子个数比为2：1；1：8；水分子中氢、氧两种元素的质量比为1：8
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：11引用：1难度：0.7
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1．习近平总书记在推进南水北调工程座谈会上强调：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“属于”、“不属于”）六大营养素。
（2）图1是电解水的实验示意图，试管（填“a”或“b”）中的气体可以做气体燃料，电解水的化学方程式为。
（3）天然水净化为自来水的主要流程如图2所示：
①“沉淀池”中可用明矾作絮凝剂，化学式为KAl（SO4）n•12H2O，n的值为。
②“吸附池”中常用（填物质名称）吸附色素和异味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒剂，发生了反应：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自来水直接配制硝酸银溶液，会产生沉淀（填化学式）。
④次氯酸（HClO）可除去废水中的NH3，产物有盐酸和单质气体生成，该气体常用作食品保鲜填充气，该气体为（填化学式）。发布：2024/12/25 12:0:1组卷：73引用：2难度：0.6 -
2．研究“水”可从多角度展开。
（1）水的电解
①宏观现象：按图1所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为，检验B中气体的现象是。
②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是。
③结论：水由组成。
（2）水的性质
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式。
（3）水的用途
①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是。
②图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化
B．b图中的水提供热量
C．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满
D．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶发布：2024/12/25 13:0:1组卷：384引用：18难度：0.5 -
3．夏季多暴雨，对居民生活用水会造成一定影响。下列关于水的说法不正确的是（ ）
发布：2025/1/1 14:30:4组卷：27引用：1难度：0.8
