阅读下面文字，任选一题，按要求完成微写作。
2021年1月15日，教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
小明要求家长向学校提出申请，允许他带手机进入校园。但是，他的家长担心小明带手机会影响学习，坚决不同意。为此，小明跟家长闹了矛盾，不肯上学。
（1）你是否有同样的经历？你是如何解决这个矛盾的？请给小明或者他的家长写一封信，讲述你的故事。要求：叙述完整，感情真切，题目自拟，写一篇300字左右的记叙文。
（2）就“中职生能不能带手机进校园”这一话题，发表你的看法。要求：观点鲜明，有理有据，题目自拟，写一篇300字左右的论述文。
（注意：答题时不得出现真实的学校、专业及姓名。）
【考点】微写作．
【答案】见解答
【解答】
【点评】
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发布：2025/1/3 9:0:2组卷：6引用：1难度：0.6
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1．片段写作。
马年春晚上的一首《时间都去哪儿了》感人至深，被网友评为“春晚最感动人心的节目”。这首歌旋律优美，传达的内容引人共鸣。语言富有特色，且运用了特殊的表现手法。请写一段文字，从内容和形式两方面，赏析这首歌的歌词，探寻它感人至深的原因。不少于200字。
《时间都去哪儿了》歌词：
门前老树长新芽/院里枯木又开花/半生存了多少话/藏进了满头白发/记忆中的小脚丫/肉邮哪的小嘴巴/一生把爱交给他/只为那一声爸妈/时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了/时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了发布：2025/1/3 7:30:1组卷：5引用：1难度：0.5 -
2．写作。
请以《看见》为题写一篇300字左右的短文。发布：2025/1/3 9:0:2组卷：1引用：1难度：0.6 -
3．在人生旅途中，一定有许多人给你留下了深刻印象，他们的一举一动、一言一行影响着你，他们给你关爱、帮助、力量、勇气……特别是学校的老师，老师教你以人道，授你以书华，感你以秉性，沐你以恩泽……一谈起他们，你的脑海中也许就会浮现出他们独特的风采。请你选择其中一位印象特别深刻的老师进行描写。
要求：①运用两种及以上描写方法；②校名、班级和人名用××代替；③200字左右。发布：2025/1/3 9:0:2组卷：1引用：1难度：0.5
