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某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进,分别设计了如图Ⅰ和图Ⅱ两种装置,分析并回答有关问题:
(1)通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是
C
C
(填序号)。
A.舍勒
B.普利斯特里
C.拉瓦锡
D.道尔顿
(2)图Ⅰ实验中观察到红磷燃烧的现象是
产生白烟,放热
产生白烟,放热
,该反应的文字表达式为
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷

(3)按图Ⅰ实验,你认为下列操作过程对实验结果的影响分析正确的是
BCD
BCD
(填序号)。
A.红磷过量会导致实验结果偏大
B.装置漏气会导致实验结果偏小
C.没等装置冷却就打开弹簧夹并读数会导致实验结果偏小
D.点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞可能会导致实验结果偏大
(4)下表是图1实验中记录的数据:
集气瓶的容积(mL) 实验开始时量筒内水体积(mL) 实验结束时量筒内水体积(mL)
250 100 57.5
根据实验数据计算空气中氧气的体积分数为
17%
17%

(5)图Ⅱ实验的操作步骤如下:
a.检查装置的气密性。
b.加入水并调整量气管B的高度,使A中的液面至刻度20cm处。
c.将过量的活性铁粉平铺在惰性电热板上,盖紧密封盖。
d.通电加热活性铁粉(能较快耗尽氧气),待充分反应后,冷却到室温,调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,记录液面刻度。(A容器内固态体积忽略不计)
①在操作a中检查装置气密性的方法是提高量气管B,使A、B两边液面形成高度差,停止观察,若液面高度差
不变
不变
(填写“不变”或“增大”或“减小”)则不漏气。
②你认为下列物质不宜代替活性铁粉的是
B
B
(填字母)。
A.红磷
B.木炭
③若实验非常成功,则在操作d结束时,装置A中液面的刻度约为
16
16
cm(填整数)。
④步骤d两侧液面相平时应将量气管B
向上提起
向上提起
(填写“向上提起”或“向下移动”)。

【答案】C;产生白烟,放热;红磷+氧气
点燃
五氧化二磷;BCD;17%;不变;B;16;向上提起
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:38引用:1难度:0.5
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  • 1.某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
    (1)图中A仪器的名称是
     
    。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹,水能进入到集气瓶中的原因是
     

    (2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
     
    %.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
    【发现问题】氮气是如何减少的?
    【做出猜想】
     

    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化化镁中氮的化合价是
     
    。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,反应的化学方程式为2Mg+CO2
    点燃
    C+2MgO,该反应所的基本反应类型是
     

    (3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识?(写出一条即可)
    (4)24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁?

    发布:2024/11/18 8:0:1组卷:13引用:1难度:0.5
  • 2.如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是(  )

    发布:2024/12/25 11:30:2组卷:1084引用:3难度:0.7
  • 3.测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
    (1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是
     
    ,该反应的文字表达式为
     

    (2)甲同学:用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验失败了,请你帮助他分析失败的原因:
     

    (3)乙同学:想用镁条来代替红磷做实验,老师告诉他这种方法不是较好的方法,因为镁条在空气中燃烧非常剧烈,镁既可以和氧气反应,也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式:
     

    (4)丙同学:打算用铁丝替代红磷,实验能否成功?请说明理由。
     

    (5)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气,请结合本实验推测氮气的物理性质是
     

    发布:2024/11/7 8:0:2组卷:19引用:1难度:0.5
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